您的方位: 公函大全 > 大班教育教育作业总结

大班教育教育作业总结

第1篇:大一班教育教育作业总结

大一班教育教育作业总结

一学期又过去了,大班幼儿也行将脱离幼儿园,进入一个全新的环境学习日子了。怎样使幼儿更好地习气小学的学习、日子是咱们本学期的作业要点,因而,加强幼儿的规则知道,培育杰出的学习习气和学习态度是咱们的教育要点。回忆这学期的作业中的点点滴滴,收成不少。这一学期,进一步深化学习大纲解析,并将大纲精力贯穿于一日活动之中,经过大纲辅导自己的教育作业,从班级的实践动身鼓舞幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的常识,从不同的视点促进幼儿的展开。 教育教育此文转自斐斐课件园作业方面。

1、尽力学习新《钢要》,增强专业知道、行进科研水平。 我班组成员能经过看书、观赏、观摩、练习、专家讲座等办法加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教育此文转自斐斐课件园心得,仔细学习新《大纲》,编撰论文和教育反思,行进科研水平,尽力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

2、充沛的课前预备作业 咱们班的三位教师,能活跃的预备好教育具,常常上网查资料、克己教育具,为的使教育效果愈加显着。而孩子们对活动投入的极大的喜好则使咱们信心倍增。班级成员能够彼此提示、彼此催促。

3、做好幼小联接作业

这学期是本班幼儿在幼儿园日子的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的榜首个转折点。因为日子上的突变以及课意图深重,许多孩子入小学后出现疲惫、惧怕等状况,称为“困难期”。因而,本学期咱们从保育和教育两方面一同着手来协助孩子构成过渡。

有知道地多向孩子介绍一些小学里的日子、学习状况。使他们对学习日子有必定的了解,并期望自己做个小学生,从思维上做好入学预备。测验依照校园的作息制度来日子。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐步少睡,晚上少看电视,按时上床歇息,每天收拾好自己的书包。

幼儿每人预备一只书包。早上背来,操练保管好自己的文具盒、手作业品等物品,下午背回家去,自己收拾书包。养成杰出的学习习气,培育自理才干。常常安置简略的家庭作业,培育幼儿的任务知道。经过一学期的尽力,班级大部分幼儿能够较仔细的完结教师每次交给的任务,在与火伴的协作中能够用较活络的办法较好的与火伴进行游戏,

遇到困难时能够和火伴们一同参议处理问题的办法,班级幼儿社会往来才干得到了很好的行进。

经过让幼儿自己来挑选班长,测验自主办理,让幼儿真实成为班级的小主人。 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中咱们的作业又向行进了一大步,不只孩子们的各方面得到展开,咱们也和孩子们一同行进了,作业中咱们取得了许多名贵的经历,增加许多的常识。在欢喜之余,咱们也在反思短少,如:主题活动的发作和展开预设教师干涉的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小试验的机遇不行;活动中教师的调查重视全面性,单特性、深化性不行;发明性游戏的展开较单薄,幼儿的自主性差;单个幼儿的慵懒强、依赖性强;单个幼儿不行大方胆怯怕事等,在往后的作业中,咱们将依据以上存在的短少,仔细的反思调整,罗致先进的经历和办理办法,扬长避短。争夺更好效果。大一班教育教育作业总结

一学期又过去了,大班幼儿也行将脱离幼儿园,进入一个全新的环境学习日子了。怎样使幼儿更好地习气小学的学习、日子是咱们本学期的作业要点,因而,加强幼儿的规则知道,培育杰出的学习习气和学习态度是咱们的教育要点。回忆这学期的作业中的点点滴滴,收成不少。这一学期,进一步深化学习大纲解析,并将大纲精力贯穿于一日活动之中,经过大纲辅导自己的教育作业,从班级的实践动身鼓舞幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的常识,从不同的视点促进幼儿的展开。 教育教育此文转自斐斐课件园作业方面。

1、尽力学习新《钢要》,增强专业知道、行进科研水平。 我班组成员能经过看书、观赏、观摩、练习、专家讲座等办法加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教育此文转自斐斐课件园心得,仔细学习新《大纲》,编撰论文和教育反思,行进科研水平,尽力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

2、充沛的课前预备作业 咱们班的三位教师,能活跃的预备好教育具,常常上网查资料、克己教育具,为的使教育效果愈加显着。而孩子们对活动投入的极大的喜好则使咱们信心倍增。班级成员能够彼此提示、彼此催促。

3、做好幼小联接作业

这学期是本班幼儿在幼儿园日子的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的榜首个转折点。因为日子上的突变以及课意图深重,许多孩子入小学后出现疲惫、惧怕等状况,称为“困难期”。因而,本学期咱们从保育和教育两方面一同着手来协助孩子构成过渡。

有知道地多向孩子介绍一些小学里的日子、学习状况。使他们对学习日子有必定的了解,并期望自己做个小学生,从思维上做好入学预备。测验依照校园的作息制度来日子。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐步少睡,晚上少看电视,按时上床歇息,每天收拾好自己的书包。

幼儿每人预备一只书包。早上背来,操练保管好自己的文具盒、手作业品等物品,下午背回家去,自己收拾书包。养成杰出的学习习气,培育自理才干。常常安置简略的家庭作业,培育幼儿的任务知道。经过一学期的尽力,班级大部分幼儿能够较仔细的完结教师每次交给的任务,在与火伴的协作中能够用较活络的办法较好的与火伴进行游戏,

遇到困难时能够和火伴们一同参议处理问题的办法,班级幼儿社会往来才干得到了很好的行进。

经过让幼儿自己来挑选班长,测验自主办理,让幼儿真实成为班级的小主人。 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中咱们的作业又向行进了一大步,不只孩子们的各方面得到展开,咱们也和孩子们一同行进了,作业中咱们取得了许多名贵的经历,增加许多的常识。在欢喜之余,咱们也在反思短少,如:主题活动的发作和展开预设教师干涉的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小试验的机遇不行;活动中教师的调查重视全面性,单特性、深化性不行;发明性游戏的展开较单薄,幼儿的自主性差;单个幼儿的慵懒强、依赖性强;单个幼儿不行大方胆怯怕事等,在往后的作业中,咱们将依据以上存在的短少,仔细的反思调整,罗致先进的经历和办理办法,扬长避短。争夺更好效果。

第2篇:大班教育教育作业总结1

学 期 教 育 教 学 工 作 总 结

(2010 年2月至7月学年度 第二学期 大二 班)

当夏天酷热的脚步悄悄走来,仓促苍茫的一学期过去了,咱们的孩子们也行将踏入小学的门槛,完毕在幼儿园的学习和日子。不能不感叹时刻的飞逝,和孩子们朝夕共处的每一分钟都是那么高兴,可是时刻的消逝就像焰火怒放相同,在美丽敞开的一刹那,在你对它还意犹味尽的时分,它却不着痕迹的溜走了。回忆这个学期的作业,看到孩子们在各个方面的成长,我不由回忆起一路走来的脚印。

1 、主题活动的施行:

大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的喜好,对事物和现象的了解比较活跃自动。为此,我依据本班幼儿的年纪特征和实践状况拟定了详细的学期方案。别的,依据大班年纪特征,我在促进幼儿全面展开的根底上,将侧要点放在培育幼儿对团体效果的了解,学习正确处理个人与团体的联络,扩展对环境的知道,培育幼儿的多种喜好上面。咱们将教育方针浸透到一日活动的各个环节中去,活络的运用各种时刻、地址、办法进行教育和温习。

本学期我依据《幼儿园教育辅导大纲》,仔细对照本班幼儿的年纪特征与幼儿的喜好进行剖析,结合主题探求课程,展开了《温暖的感觉》、《绿色国际》、《动物乐土》、《我要上小学了》等四大主题活动。在《大纲》辅导下,咱们将新的的教育理念融入课程设置中,将各范畴的活动有机地整合,彼此浸透,重视趣味性、活动性,寓教育于日子、学习中。在主题《绿色国际》中,结合我园科学课题的活动,从小培育幼儿的环境维护知道、加强对他们的环保教育。主题经过“植物”、“环保”两条主线展开,使幼儿在情感体会和常识教育紧密结合,使幼儿浅显的了解到污染环境、对人类和动植物的畏寒,然后内心肠关怀、维护环境,自觉地做一名环保小卫兵。在《我要上小学》里,咱们展开了一系列的幼小联接的活动,如:观赏小学、体会做小学生、小学生的课间时刻、收拾自己的书包,文具等等活动。

2、仔细备课,提早做好备课作业;

备课是确保教育活动能顺畅完结的条件,我班的教师每次备课前都会先评论,确保方针的一致性。每次的教案咱们都会仔细写,做到方针清晰、条理清晰。

3、合理安排活动,丰厚幼儿日子;

本学期,除了完结教育任务外,我班安排幼儿展开了许多丰厚多彩的活动。三月份咱们安排幼儿走进大天然,感触春天的气味和家乡的美,激起幼儿酷爱大天然,酷爱美的情感。五月咱们活跃参与对灾区小朋友的慰劳;“六一”的一物多玩活动展现、及大班的毕业仪式,孩子的精彩体现,向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺,赢得了家长的阵阵掌声。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,咱们展开了一系列的幼小联接的活动,如:观赏小学、体会做小学生、小学生的课间时刻、收拾自己的书包,文具等活动。与家长参议一些有利于幼小联接的事项、办法等。一同咱们还为幼儿在园最终一年而开了生日Party,他们歌唱、跳舞、吃大蛋糕,让孩子们在校园也能体会到过生日的高兴,感触教师小朋友的关爱和温暖,并学会与别人共享高兴。各项活动的展开,既练习了幼儿才干,又让孩子们日子得美好高兴

4、幼儿展开方面:

在展开丰厚的活动之外,我还重视幼儿在活动中的体现和反响,活络的发现他们的需求,及时以恰当的办法应对,构成协作探求式的师生互动,并对幼儿在教育中的反响仔细的做调查记载,并深化的教育反思,寻觅好的教育对策。为了更好的了解幼儿的展开状况,我要学会体会新《大纲》的精力重视概括教育资源的开发,让教师、幼儿、家长一同参与“教育”,一同做好这项作业,本学期我依据本班幼儿在上学期的展开水平,对幼儿的单薄环节加强了教育。

〈1〉、在健康方面:

1、经过半年的大班日子,幼儿都养成杰出的日子的习气,再加上咱们在一日日子各环节中加强调查与辅导,活跃鼓舞幼儿学做自己的事。每位幼儿会在教师的辅导下独登时有次序地穿脱衣服,并会将衣服、被子叠放规整。幼儿在日子上遇到困难,我一方面耐性的给予协助,另一方面也悉心肠进行辅导,让幼儿懂得自己的作业要学着自己做。在平

时的日子中,我在面向整体的一同,关于体弱多病的幼儿也给予较特别的照顾,常常留神他们在进餐、午睡时的体现,野外活动中也特别关怀他们的冷暖,提示他们多喝水。在进餐、体育练习等环节多给予关怀和辅导。

2 、在对幼儿进行日子照顾的一同,我在日常日子中也重视行进幼儿的身体本质,活跃为幼儿供给野外活动的机遇与空间,鼓舞幼儿活跃与资料互动。我运用每天十点后的时刻,安排丰厚多彩野外团体游戏,有方案地练习各种根本动作,“贴人”、“蹲撑跳”、“跳绳”、“赶小猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿喜爱。并活跃参与幼儿的活动,与幼儿一同追逐奔驰,拍球、揪尾巴,和幼儿一同跳,一同玩,我的热心和投入感染了每个幼儿,咱们都能活跃愉快地参与野外活动,幼儿的动作愈加协谐和活络。在体育活动中,我引导幼儿经过玩各种体育玩具,学习、掌握并发明性发明玩法,在与火伴一同玩的进程中展开幼儿动作,减少了曾经幼儿倾向一、二种体育玩具的现象。

〈2〉、在艺术方面:

《大纲》中指出:“激起情味,体会审美愉悦和发明的高兴。体现自我体现和发明的成就感.”为了能让幼儿参与活动,我将教室内的墙面或主题墙的一点空间和幼儿一同安置活动室环境,在主题活动《温暖的感觉》中,我和幼儿一同将幼儿制造的剪纸、以及《我和洽朋友一同玩》贴在主墙面上,在主题活动《走进小学》中,将幼儿克己的著作,绘画安置在主题墙上。每逢幼儿下课、饭后, 他们都会停下来赏识一瞬间.本来幼儿最喜爱的是自己真实参与的环境。在往后的各个主题活动中,我跟着主题活动的展开,都鼓舞幼儿活跃参与环境的创设,赏识、接收幼儿的艺术体现,引导幼儿体会着手与发明的趣味。在主题环境中,有幼儿的手艺绘画著作,有教师供给的资料,也有幼儿搜集的图片、相片、物品等,更有幼儿的调查记载和活动记载,使我班的主题环境不断的充沛和调整,真实发挥环境的价值。

〈3〉、在言语方面:

因为幼儿的年纪特征,有些幼儿不能安静的倾听,常常会说一些与其时无关的论题或做一些小动作,短少杰出的倾听习气。本学期我针对幼儿的展开,侧重培育了幼儿的

倾听才干,以往咱们所以重视幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的身手,首要咱们教师从本身做起,做幼儿的首要倾听者,因为在幼儿园,教师是孩子们的首要倾听者,孩子有什么事都喜爱和教师说。别的,我挑选了幼儿感喜好的言语资料。如生动风趣的故事,琅琅爽口的儿歌,并选用多种教育手法,如听录音故事,扮演故事,朗读,讲故事比赛等幼儿感喜好的活动。本学期,咱们班幼儿的言语表达才干有了很大的行进。

〈4〉、在社会方面:

每个孩子的身心展开和展开水平都存在差异,所以,咱们从了解孩子下手,及时掌握幼儿各方面的体现,掌握单个本质的展开水平。然后进行剖析,剖析问题存在的原因。再挑选恰当的教育手法进行教育。有部分年纪小的大班幼儿自我中心仍较杰出,在团体或自在活动中常常会发作争抢玩具的现象,很少有幼儿乐意让步。本学期我将幼儿的社会性培育有知道地整合在各个活动中,为幼儿供给小组协作或想办法处理争抢的机遇,如供给数量短少的操作资料或需小组协作一同完结的小任务等,有意图地引导幼儿懂得轮番玩和友好协作,有开端的推让知道。

〈5〉、在科学方面 :

咱们鼓舞幼儿能活跃自动、较长时刻地参与科学活动,斗胆地探求周围天然界的事物。对不明白的事物有激烈的好奇心,能自动探求周围事物并能发现、提出问题,寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的首要特征,能对事物进行调查、比较和考虑。了解了周围日子中的科技产品及其与人们的联络,咱们还坚持寓教于乐的准则,把教育的方针、内容、要求贯穿于一日日子之中,创编了许多风趣的游戏。学习20以内加减法、口算等常识。20以内数的分化和组成,开端体会总数与部分数之间的包含联络及分数与部分数之间的交换联络。知道了几种常见的立体图形(正方体,长方体,球体,圆柱体),敌对体图形的只需特征有所感知,开端体会平面图形与立体图形之间的联络。学习天然丈量,开端体会量具与丈量效果之间的联络。学习物体的二等分,四等分,开端感知整体与部分的联络。知道时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的名

称及次序,感触时刻距离的长短。

〈6〉、在阅览方面:

我依据幼儿的年纪特征和喜好喜好,创设了与每个主题相结合的作业,在作业中有方案有步骤地供给资料,和对幼儿进行阶段性、针对性地调查辅导。我发现,在作业中,幼儿自在、自主、自发地进行活动,他们在操作中心境是活跃和愉悦的,孩子们能依据自己的喜好喜好挑选各个范畴,进行作业,这种活动是传统的团体教育所不能撤销和代替的,对幼儿特性展开有重要效果。阅览也是咱们的课程之一,在阅览活动中咱们也运用了多种活动办法,来让幼儿进行学习阅览,在丰厚的活动中,大班的孩子关于阅览的喜好更大了,运用幼儿离园是的时刻来读课外书或报纸,也运用这个办法,经过重复的看着文字点读,幼儿的识字量也有显着的增加。在课上拓宽了幼儿的思维以及言语表达才干和丰厚的幻想力,使幼儿的阅览水平不断行进。

综上所述,是我班教师在本学期幼儿教育作业上所作的尽力,往后,咱们将持续学习,不断改进教育办法,行进教育功率,战胜作业中存在的短少,为幼儿教育事业作出自己的奉献。

第3篇:大班教育教育作业总结1

学 期 教 育 教 学 工 作 总 结

(2011年3月至7月学年度 第二学期 大一 班)

当夏天酷热的脚步悄悄走来,仓促苍茫的一学期过去了,咱们的孩子们也行将踏入小学的门槛,完毕在幼儿园的学习和日子。不能不感叹时刻的飞逝,和孩子们朝夕共处的每一分钟都是那么高兴,可是时刻的消逝就像焰火怒放相同,在美丽敞开的一刹那,在你对它还意犹味尽的时分,它却不着痕迹的溜走了。回忆这个学期的作业,看到孩子们在各个方面的成长,我不由回忆起一路走来的脚印。

1 、主题活动的施行:

大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的喜好,对事物和现象的了解比较活跃自动。为此,我依据本班幼儿的年纪特征和实践状况拟定了详细的学期方案。别的,依据大班年纪特征,我在促进幼儿全面展开的根底上,将侧要点放在培育幼儿对团体效果的了解,学习正确处理个人与团体的联络,扩展对环境的知道,培育幼儿的多种喜好上面。咱们将教育方针浸透到一日活动的各个环节中去,活络的运用各种时刻、地址、办法进行教育和温习。

2、仔细备课,提早做好备课作业;

备课是确保教育活动能顺畅完结的条件,我班的教师每次备课前都会先评论,确保方针的一致性。每次的教案咱们都会仔细写,做到方针清晰、条理清晰。

3、合理安排活动,丰厚幼儿日子;

本学期,除了完结教育任务外,我班安排幼儿展开了许多丰厚多彩的活动。咱们安排幼儿走进大天然,感触春天的气味和家乡的美,激起幼儿酷爱大天然,酷爱美的情感。“六一”的一物多玩活动展现、孩子的精彩体现,向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺,赢得了家长的阵阵掌声。一同咱们还为幼儿在园最终一年而开了生日Party,他们歌唱、跳舞、吃大蛋糕,让孩子们在校园也能体会到过生日的高兴,感触教师小朋友的关爱和温暖,并学会与别人共享高兴。各项活动的展开,既练习了幼儿才干,又让孩子们日子得美好高兴

4、幼儿展开方面:

在展开丰厚的活动之外,我还重视幼儿在活动中的体现和反响,活络的发现他们的需求,及时以恰当的办法应对,构成协作探求式的师生互动,并对幼儿在教育中的反响仔细的做调查记载,并深化的教育反思,寻觅好的教育对策。为了更好的了解幼儿的展开状况,我要学会体会新的精力重视概括教育资源的开发,让教师、幼儿、家长一同参与“教育”,一同做好这项作业,本学期我依据本班幼儿在上学期的展开水平,对幼儿的单薄环节加强了教育。

〈1〉、在健康方面:

1、经过半年的大班日子,幼儿都养成杰出的日子的习气,再加上咱们在一日日子各环节中加强调查与辅导,活跃鼓舞幼儿学做自己的事。每位幼儿会在教师的辅导下独登时有次序地穿脱衣服,并会将衣服、被子叠放规整。幼儿在日子上遇到困难,我一方面耐性的给予协助,另一方面也悉心肠进行辅导,让幼儿懂得自己的作业要学着自己做。在平常的日子中,我在面向整体的一同,关于体弱多病的幼儿也给予较特别的照顾,常常留神他们在进餐、午睡时的体现,野外活动中也特别关怀他们的冷暖,提示他们多喝水。在进餐、体育练习等环节多给予关怀和辅导。

2 、在对幼儿进行日子照顾的一同,我在日常日子中也重视行进幼儿的身体本质,活跃为幼儿供给野外活动的机遇与空间,鼓舞幼儿活跃与资料互动。我运用每天十点后的时刻,安排丰厚多彩野外团体游戏,有方案地练习各种根本动作,“贴人”、“蹲撑跳”、“跳绳”、“赶小猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿喜爱。并活跃参与幼儿的活动,与幼儿一同追逐奔驰,拍球、揪尾巴,和幼儿一同跳,一同玩,我的热心和投入感染了每个幼儿,咱们都能活跃愉快地参与野外活动,幼儿的动作愈加协谐和活络。在体育活动中,我引导幼儿经过玩各种体育玩具,学习、掌握并发明性发明玩法,在与火伴一同玩的进程中展开幼儿动作,减少了曾经幼儿倾向一、二种体育玩具的现象。

〈2〉、在艺术方面:

为了能让幼儿参与活动,我将教室内的墙面或主题墙的一点空间和幼儿一同安置活

动室环境,在主题活动《温暖的感觉》中,我和幼儿一同将幼儿制造的剪纸、以及《我和洽朋友一同玩》贴在主墙面上,在主题活动《走进小学》中,将幼儿克己的著作,绘画安置在主题墙上。每逢幼儿下课、饭后, 他们都会停下来赏识一瞬间.本来幼儿最喜爱的是自己真实参与的环境。在往后的各个主题活动中,我跟着主题活动的展开,都鼓舞幼儿活跃参与环境的创设,赏识、接收幼儿的艺术体现,引导幼儿体会着手与发明的趣味。在主题环境中,有幼儿的手艺绘画著作,有教师供给的资料,也有幼儿搜集的图片、相片、物品等,更有幼儿的调查记载和活动记载,使我班的主题环境不断的充沛和调整,真实发挥环境的价值。

〈3〉、在言语方面:

因为幼儿的年纪特征,有些幼儿不能安静的倾听,常常会说一些与其时无关的论题或做一些小动作,短少杰出的倾听习气。本学期我针对幼儿的展开,侧重培育了幼儿的倾听才干,以往咱们所以重视幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的身手,首要咱们教师从本身做起,做幼儿的首要倾听者,因为在幼儿园,教师是孩子们的首要倾听者,孩子有什么事都喜爱和教师说。别的,我挑选了幼儿感喜好的言语资料。如生动风趣的故事,琅琅爽口的儿歌,并选用多种教育手法,如听录音故事,扮演故事,朗读,讲故事比赛等幼儿感喜好的活动。本学期,咱们班幼儿的言语表达才干有了很大的行进。

〈4〉、在社会方面:

每个孩子的身心展开和展开水平都存在差异,所以,咱们从了解孩子下手,及时掌握幼儿各方面的体现,掌握单个本质的展开水平。然后进行剖析,剖析问题存在的原因。再挑选恰当的教育手法进行教育。有部分年纪小的大班幼儿自我中心仍较杰出,在团体或自在活动中常常会发作争抢玩具的现象,很少有幼儿乐意让步。本学期我将幼儿的社会性培育有知道地整合在各个活动中,为幼儿供给小组协作或想办法处理争抢的机遇,如供给数量短少的操作资料或需小组协作一同完结的小任务等,有意图地引导幼儿懂得轮番玩和友好协作,有开端的推让知道。

〈5〉、在科学方面 :

咱们鼓舞幼儿能活跃自动、较长时刻地参与科学活动,斗胆地探求周围天然界的事物。对不明白的事物有激烈的好奇心,能自动探求周围事物并能发现、提出问题,寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的首要特征,能对事物进行调查、比较和考虑。了解了周围日子中的科技产品及其与人们的联络,咱们还坚持寓教于乐的准则,把教育的方针、内容、要求贯穿于一日日子之中,创编了许多风趣的游戏。学习20以内加减法、口算等常识。20以内数的分化和组成,开端体会总数与部分数之间的包含联络及分数与部分数之间的交换联络。知道了几种常见的立体图形(正方体,长方体,球体,圆柱体),敌对体图形的只需特征有所感知,开端体会平面图形与立体图形之间的联络。学习天然丈量,开端体会量具与丈量效果之间的联络。学习物体的二等分,四等分,开端感知整体与部分的联络。知道时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的称号及次序,感触时刻距离的长短。

〈6〉、在阅览方面:

我依据幼儿的年纪特征和喜好喜好,创设了与每个主题相结合的作业,在作业中有方案有步骤地供给资料,和对幼儿进行阶段性、针对性地调查辅导。我发现,在作业中,幼儿自在、自主、自发地进行活动,他们在操作中心境是活跃和愉悦的,孩子们能依据自己的喜好喜好挑选各个范畴,进行作业,这种活动是传统的团体教育所不能撤销和代替的,对幼儿特性展开有重要效果。阅览也是咱们的课程之一,在阅览活动中咱们也运用了多种活动办法,来让幼儿进行学习阅览,在丰厚的活动中,大班的孩子关于阅览的喜好更大了,运用幼儿离园是的时刻来读课外书或报纸,也运用这个办法,经过重复的看着文字点读,幼儿的识字量也有显着的增加。在课上拓宽了幼儿的思维以及言语表达才干和丰厚的幻想力,使幼儿的阅览水平不断行进。

综上所述,是我班教师在本学期幼儿教育作业上所作的尽力,往后,咱们将持续学习,不断改进教育办法,行进教育功率,战胜作业中存在的短少,为幼儿教育事业作出自己的奉献。

第4篇:大班教育教育作业总结

大班教育教育作业总结

2010 年2月至7月学年度 第二学期 大二 班夏天炎的脚步走仓促苍茫的一学期去了我的孩子也即踏入小学的门束在幼儿园的学和日子。不能不感间的飞逝和孩子朝夕共处的每一分钟都是那么快可是间的消逝就像焰火盛相同在美丽放的一那在你它意味的候它却不着痕迹的溜走了。回个学期的作业看到孩子在各个方面的成长我不由回起一路走的脚印。 1 、主活动的施行 大班幼儿求知欲旺盛事物有广泛的喜好事物和象的了解比极自动。此我依据本班幼儿的年特征和实践状况拟定了的学期划。别的依据大班年特征我在促幼儿全面展开的基上要点放在培幼儿团体效果的了解学正确处理个人与团体的系大境的培幼儿的多种喜好上面。我教育目透到一日活动的各个中去活络的运用各种间、地址、办法行教育和复。 本学期我依据《幼儿园教育指要》真照本班幼儿的年特征与幼儿的喜好行剖析合主探求程展了《温暖的感》、《色国际》、《动物园》、《我要上小学了》等四大主活动。在《要》指下我新的的教育理念融入程设置中各域的活动有机地整合彼此透重视趣味性、活动性寓教育于日子、学中。在主《色国际》中合我园科学的活动从小培幼儿的境维护意、加强他的保教育。主通“植物”、“保”两条主展使幼儿在情感体和知教育密合使幼儿粗的了解到污染境、人类和动植物的畏寒然后心肠心、护境自地做一名保小士。在《我要上小学》里我展了一系列的幼小接的活动如参小学、体做小学生、小学生的间间、收拾自己的包文具等等活动。 2、真备提早做好备作业口机幼儿园 教作业手备是确保教育活动能利完结的条件我

班的老每次备前都会先确保意图一致性。每次的教案咱们都会真做到目清晰、条理清晰。 3、合理织活动丰厚幼儿日子 本学期除了完结教育任务外我班织幼儿展了多丰厚多彩的活动。三月份我织幼儿走大天然感触春天的气味和家的美激起幼儿大天然美的情感。五月我极参与灾小朋友的慰“六一”的一物多玩活动展现、及大班的业仪式孩子的精彩表向爸爸展现了一个又一个的才艺得了家长的掌声。本学期是孩子在幼儿园的最终一学期我展了一系列的幼小接的活动如参小学、体做小学生、小学生的间间、收拾自己的包文具等活动。与家长商一些有利于幼小接的事、办法等。同我幼儿在园最终一年而了生日Party他歌唱、跳舞、吃大蛋糕孩子在校园也能体到生日的快感触长幼朋友的和温暖并学会与别人共享快。各活动的展既炼了幼儿才干又孩子日子得美好心 4、幼儿展开方面 在展丰厚的活动之外我注幼儿在活动中的表和反活络的发他的需求及以适的办法答构成协作探求式的生互动并幼儿在教育中的反真的做察并深化的教育反思找好的教育策。了更好的了解幼儿的展开状况我要学会会新《要》的精力重视合教育源的发教、幼儿、家长一同参与“教育”一同做好作业本学期我依据本班幼儿在上学期的展开水平幼儿的单薄加强了教育。 〈1〉、在健康方面 1、经半年的大班日子幼儿都成杰出的日子的再加上我在一日日子各中加强察与指极鼓幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老的指下登时有序地穿衣服并会衣服、被子叠放规整。幼儿在日子上遇到困我一方面耐性的予协助另一方面也悉心肠行指幼儿懂得自己的作业要学着自己做。在平口机幼儿园 教作业手的日子中我在面向整体的同于

体弱多病的幼儿也予特别的照常常留神他在餐、午睡的表野外活动中也特心他的冷暖提示他多喝水。在餐、体育炼等多予心和指。 2 、在幼儿行日子照的同我在日常日子中也重视行进幼儿的身体素极幼儿供给野外活动的机遇与空间鼓幼儿极与资料互动。我运用每天十点后的间织丰厚多彩野外团体游有划地炼各种根本动作“人”、“蹲撑跳”、“跳”、“赶小猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿喜。并极参与幼儿的活动与幼儿一同追逐奔驰拍球、揪尾巴和幼儿一同跳一同玩我的情和投入感染了每个幼儿咱们都能极愉快地参与野外活动幼儿的动作愈加和活络。在体育活动中我引幼儿通玩各种体育玩具学、掌握并造性发明玩法在与火伴一同玩的程中展开幼儿动作减少了曾经幼儿倾向一、二种体育玩具的象。 〈2〉、在艺方面 《要》中指出“激起情味体美愉和造的快。体自我表和造的成就感.”了能幼儿参与活动我教室的墙面或主墙的一点空间和幼儿一同安置活动室境在主活动《温暖的感》中我和幼儿一同幼儿制造的剪、以及《我和洽朋友一同玩》在主墙面上在主活动《走小学》中幼儿克己的著作画安置在主墙上。每幼儿下、后 他都会停下欣一瞬间.原幼儿最喜的是自己真实参与的境。在往后的各个主活动中我跟着主活动的展开都鼓幼儿极参与境的设、接幼儿的艺表引幼儿体着手与造的趣。在主境中有幼儿的手艺画著作有老供给的资料也有幼儿搜集的片、相片、物品等更有幼儿的察和活动使我班的主境不的充沛和整真实发境的价值。 〈3〉、在言方面 因为幼儿的年特征有些幼儿不能安的听常常会一些与前无的或做一些小动作短少杰出的听。本学期我幼儿的展开侧重培了幼儿的口机

幼儿园 教作业手听才干以往我所以重视幼儿学会听幼儿听教的言指令却忽视了自己去听孩子的表达。了幼儿能快的学会听的本首要我老从本身做起做幼儿的首要听者因在幼儿园老是孩子的首要听者孩子有什么事都喜和教。别的我了幼儿感喜好的言资料。如生动风趣的故事琅琅爽口的儿歌并选用多种教育手法如听音故事扮演故事朗故事比等幼儿感喜好的活动。本学期我班幼儿的言表达才干有了很大的行进。 〈4〉、在社会方面 每个孩子的身心展开和展开水平都存在差异所以我从了解孩子下手及掌握幼儿各方面的表掌握单个素的展开水平。然后走剖析剖析存在的原因。再恰的教育手法行教育。有部分年小的大班幼儿自我中心仍杰出在团体或自在活动中常常会发作争玩具的象很少有幼儿乐意退。本学期我幼儿的社会性培有意地整合在各个活动中幼儿供给小协作或主意处理争的机遇如供给量短少的操作资料或需小协作一同完结的小任务等有意图地引幼儿懂得轮番玩和友好协作有开端的意。 〈5〉、在科学方面 我鼓幼儿能极自动、长间地参与科学活动斗胆地探求周天然界的事物。不明白的事物有激烈的好奇心能自动探求周事物并能发、提出求答案。学会了运用多种感官感知事物的首要特征能事物行察、比和考虑。了解了周日子中的科技品及其与人的系我持寓教于的原把教育的目、容、要求穿于一日日子之中了多风趣的游。学20以加减法、口算等知。20以的分化和成开端体总与部分之间的包含系及分与部分之间的互系。了几种常见的立体形正方体长方体球体柱体立体形的只需特征有所感知开端体平面形与立体形之间的系。学天然量开端体量具与量果之间的系。学物体的

二等分四等分开端感知整体与部分的系。钟。会看整点、半点。会看日。知道一星期七天的名口机幼儿园 教作业手及序感触间距离的长短。 〈6〉、在方面 我依据幼儿的年特征和喜好好设了与每个主相合的作业在作业中有划有步地供给资料和幼儿行段性、性地察指。我发在作业中幼儿自在、自主、自发地行活动他在操作中情是极和愉的孩子能依据自己的喜好好各个域行作业种活动是统的团体教育所不能取和代替的幼儿特性展开有重要效果。也是我的程之一在活动中我也运用了多种活动办法幼儿行学在丰厚的活动中大班的孩子于的喜好更大了运用幼儿离园是的间外或也运用个办法通重复的看着文字点幼儿的字量也有明的增加。在上拓宽了幼儿的思以及言表达才干和丰厚的幻想力使幼儿的水平不行进。 上所述是我班教在本学期幼儿教育作业上所作的尽力往后我学不改教育办法行进教育功率战胜作业中存在的短少幼儿教育事业作出自己的献。

第5篇:中班教育教育作业总结

篇一:中班教育教育作业总结

中班教育教育作业总结

高原

时刻过得真快,转眼间,一个严重而又充沛的学期又过去了。回忆这学期,繁忙而愉快的作业 ,一同尽力下,取得了较好的效果。为了更好的做好进后的作业,总结经历、吸取教训,自己特就这学期本班的作业总结如下:

一、 思维方面

教师是幼儿的典范,在全面推动本质教育的今日,作为教师更应行进本身本质,树立工著作德以崇高的品德风仪去影响幼儿,当好幼儿健康的辅导者和引路人。因而,我不断的给自己充电,阅览许多的品德修养书本,多看对事务有关的书本,不断扩宽常识方面,为教育内容注入新的生机。勇于解剖自己,剖析自己正视自己,然后行进本身的工著作德修养和本质。

二、 教育教育方面

在教育中我深知要行进教育质量要害便是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己着手制造教育用图和教育用具,展开丰厚多采的教育教育活动来促进幼儿言语就、健、科、社、艺术等范畴的展开。幼儿的掌握状况如下:

1、言语范畴

幼儿期是儿童掌握根本白话的要害时期,这个时期对练习幼儿完好的口头表达才干,极为重要。因而,在培育幼儿阅览图书的喜好,养成爱看图书和幼儿看图书,并协助幼儿掌握阅览图书的办法。如:看书时坚持安静,拿书时要悄悄拿、悄悄放,翻书时要悄悄翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后单个叙述的办法。让每个幼儿言语表达才干得到展开与练习。在教育中我还重视幼儿倾听习气的培育,便是让幼儿仔细听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实、尊重的形象。因而杰出的倾听习气的培育绝非小事。我采纳以下办法:多与幼儿攀谈,展开说话活动和游戏,发明机遇与单个幼儿说话,并在攀谈的进程顶用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿供给倾听的机遇,如:播映录音著作(故事、诗篇、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿环绕一个论题考虑,先讲什么,后讲什么,故事的姓名叫什么,故事里有谁,讲了一件什么作业,然后用言语表达出来。经过以上活动、幼儿的思维才干,言语表达倾听习气三个方面都得到了有用的展开。

2、艺术方面

经过音乐活动培育幼儿喜好,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、赏识、音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动顶用天然的声响歌唱,感触音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感触(愉快的地、悲伤地等),创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只山君》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓舞幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地扮演。经过舞蹈音乐游戏,练习幼儿的动作活络性、协调性和体现力,行进了幼儿对音乐的喜好。

3、健康范畴

为了培育幼儿对体育活动的喜好,促进幼儿的健康。我依据幼儿的年纪,规划各种体育游戏颤动。展开一些比赛性的体育游戏,在比赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见彼此协作,彼此促进,具有团队精力,如:25米接力赛、抛掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头号比赛性活动中,幼儿你追我赶,夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得纵情、玩得高兴之余饭量大增、胃口增强。经过展开比赛性体育游戏,增强了幼儿体质,行进了对疾病的抵挡才干。为促进幼儿的成长发育。我还重视培育幼儿杰出的进食习气,不挑食、不偏食、进餐时不说话、不掉饭粒,鼓舞幼儿多吃,细嚼慢咽,愉快地进餐。我还结合教材《小小营养师》让幼儿评论早、中、晚餐的食物调配,每位幼儿为自己或家人调配一餐饭菜。经过这样的活动,使幼儿了解合理的调配食物,有利于身体健康,养成不挑食的习气。但仍有单个幼儿有挑食和不太爱参与体育练习,因而身体本质较差、常常伤风,为进一步加强幼儿体能练习,行进幼儿健康本质,我将

下期有意图、有安排、有方案地对幼儿加强体育练习、多展开一些丰厚多彩的的体育游戏来行进幼儿参与体育练习的喜好。

4、安全作业

安满是本期作业的重中之重,确保每个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长定心,幼儿能在一个安全的环境中日子、成长、我教给幼儿一些安全常识,强化了幼儿的安全知道和自护才干。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发作风险时,会大声呼救。不带不安全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的办理,加强幼儿日常日子的办理,做到人到心到。因而本期无以外事端发作。但我有必要做到警钟长鸣。

5、家长作业

我自动亲热地与家长沟通,使家长了解自己孩子在校状况。用电话多种办法拜访,这使我了解幼儿在家的状况,使我能有针对性的展开幼儿的教育作业。并且还恩能够促进我跟着家长的相互了解,树立协作伙伴。

总归本期十分忙也十分累,但我享用到了收成的高兴,也在作业中发现了一些存在的问题。在往后的作业中要加强单薄环节,争夺把作业做得更好。篇二:幼儿园教育教育作业总结 试验幼儿园教育教育作业总结

本学期咱们试验幼儿园的中心作业,以“达观敬业、感恩鼓舞、立异务实、科学展开”为抓手,以加强教育惯例办理、促进保教质量为要点,全面行进教师的整体本质,取得了必定的效果,迎接了2013年美丽校园建造暨学前教育标准化办理年现场会。现总结如下:

一、抓教研促教育

我园充沛发挥教师的主观能动性,持续仔细学习《幼儿园辅导大纲》,深化体会《大纲》精力,仔细研讨《教育用书》,剖析、体会教材内在,逐步培育驾御教材的才干。咱们在园内活跃营建杰出的学习气氛,每周一、三守时定点展开事务学习和教科研学习,遵从互动式准则,鼓舞教师自动参与学习活动,由旁听式学习变为互动式学习,鼓舞教师结合自己的实践作业,就评论的主题充沛宣布自己的见地,沟通观点,最终构成一致;鼓舞教师仔细研讨《概括活动丛书》,剖析、体会教材内在,概括考虑教育内容在各个活动环节中的合理出现。咱们活跃为每一位教师发明各种练习的机遇,尽管外出观赏学习的机遇不是人人相等,但外出学习的教师有必要及时反应所学经历,运用介绍、相片、录像等办法,让教师们从中遭到启示,取得理性和理性的知道。一同 1展开赛教、听评课活动,一个个青年新秀从这儿起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优异教师,遭到赞誉奖赏。

二.重视练习.促教改 。

1.由教研组长安排,运用每周二下午团体备课,鼓舞教师剖析教材,发掘教材,依据幼儿的不同展开水平,规划不同的教育办法。针对不清晰的,有贰言的当地,剖析教材,改动教育战略。

2.以“抓主干,带一片”的作业战略,活跃进行讲堂教育改革 ,鼓舞青年教师争当教育典型,活跃立异,以典范、典范的教育行为带动幼儿园整体事务水平的行进。我园蒙亚宁和张丹两名青年教师作为主干力量,以塌实仔细的作业态度、较好的教育才干赢得了全园教师的好评,咱们就以身边的教师作为典范,发动其他教师向他们学习,采纳随机听课的办法,从身边学起,比照和查验自己的教育作业,一同也是对青年教师作业的一种鞭笞。教师们都能活跃参与,精心预备,观摩后的互动也使教师进一步行进了教育点评才干,一同也协助教师认清本身的短少,扬长避短。

3.正副园长深化教育一线,带教促教,尽力行进讲堂教育水平。本学期,张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在讲堂中,经过和教师彼此观摩的办法,虚心听取一线教师的剖析、深入解剖自己的教育行为,以优质的教育质量带动 2全园的教育水平,协助教师理清思路,

学会听课评课,学会概括总结。

4.为探求美劳课活动办法的多样化,培育孩子对美劳课的喜好,并逐步构成我园美老课的特征。本学期,各班依据班级的实践状况和本身的特征,拟定班级美劳特征活动方案。结合主题活动内容,以区域活动的办法供给给幼儿操作,并逐步构成班级特征。废旧物张贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳办法将出现在各班的区域活动中。给幼儿发明自在体现的机遇和场所,鼓舞幼儿用不同的美术办法,斗胆表达自己的情感、了解和幻想。

5.本学期我园展开教育评比活动,在观摩、反思、团体评课的进程中,教师们的剖析总结才干、反思才干、写作才干得到了行进,并且经过对教育方针的解读,讨论教育战略,协助教师体会学科范畴的内在及教育中要点难点的掌握。

6.结合“教师教育作业查核细则”用自查、园评的办法,对幼儿园一日惯例教育活动进行科学办理,及时发现问题,及时寻觅处理问题的对策。

7我园安排教师外出练习、园长出外调查。行进保教办理水平,使幼儿在这儿高兴成长。

三.加强研讨,突显特征

3我园《手指算》、[舞蹈]课施行一年来。科学、标准课题研讨作业,并加强教师对儿童个案的调查研讨,为举动研讨供给科学的依据,研讨作业初显实效,孩子们在这儿手脑全面得到健康展开。咱们将持续以调查研讨幼儿日子中的事物和现象为突破口,培育幼儿自主探求、自主学习的才干,激起幼儿对天然、社会的喜好和爱科学的情感、培育幼儿自动学习,勇于探求,斗胆测验的精力,刻画幼儿活泼开朗的性情、练习与人协作的情感和知道,促进幼儿全面调和展开,为我园构成一同的办园特征,打下根底。

四.家、园互动,共建保教渠道。

本学期,我园不定期的展开家长校园活动。如:开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、喜好班效果展现等活动。让家长了解幼儿园的教育办法与办法,向家长介绍、报告孩子在幼儿园的成长进程及先进的育儿经历。大部分家长能在百忙中抽暇前来参与,每次活动均遭到了家长们的好评,并期望往后多举办相似活动。并且,经过家长校园活动也标准教师教育行为,强化幼儿一日日子惯例,行进幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。经过敞开活动,咱们教师也或多或少取得了一些启示:教师要学会倾听、调查幼儿;为展开顺畅,教师有必要与家长有更亲近的沟通;教师在整个进程中不仅仅协作者、支撑者、引导者仍是 4赏识者等等。

五,节日共庆 、文明展开

我园运用清明、母亲、端午、父亲节举办庆祝会。为母亲献上自己小手制造的精巧礼物,一个个小小的礼物得到了家长的赞许。我园六一儿童节安排了大型文艺报告扮演,首领儿童的掌管,孩子们精彩的扮演、美丽的舞姿迎来了阵阵掌声。舞蹈班孩子的形体操,展现给家长的是心灵的震慑,孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展现了教师的风貌,教师亲手制造的服装,把孩子装扮的愈加美丽。任婷、张姣同志获的了服装规划优异奖。蒙亚宁、王妮获的了团体操安排奖。

一学期严重而又繁忙,愉快而又充沛,幼儿园的各项保教作业,在教师们的辛勤尽力、勤奋作业下,取得了可喜的效果,但还有短少之处,咱们必定在往后作业中,不断探求,不断行进,不断进取,争夺在作业中再创光芒

淳化县试验幼儿园

2013年6月24日

5篇三:幼儿园中班教育教育作业总结1

幼儿园教育教育作业总结

一、思维方面

能够活跃参与园里安排的各项活动。酷爱团体、联合搭档、尊重老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在廉洁从教上,我一直遵从人民教师的工著作德要求。

二、作业方面

在日常的作业中,我能仔细的完结各项作业方案,记载,仔细对待每天的半日活动,有预备的安排丰厚风趣的教育活动。留意给胆怯的、留意力易涣散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照顾;给精干的孩子多一些应战??。 在每一次的教育活动中,咱们都让每位孩子举手答复问题,在一次次的鼓舞下,许多小朋友在上课时都能会集留意力了。当教师发问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着咱们,这时当咱们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。经过一学期的活动,孩子们养成了杰出的活动惯例和与火伴共享、协作的习气,着手才干、幻想力、发明力也大大行进了。一同我还不断地学习理论常识;向同行学习;向教育方针学习,尽量以别人的利益来补自己的矮处,为自己从事的教育作业奠定了杰出的根底。

三、家长作业方面

家长作业也是咱们教育的一个重要部分。我班的家长们关于幼儿园各项作业展开的意图,办法办法有所知道。许多家长十分重视教育,也知道从何下手,来协作教师。因而,开学初,咱们首要是和家长们沟通,详细介绍。一同咱们对全部家长介绍本学年展开各项作业的意图,耐性、仔细肠答复他们的疑问,让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园,班级、教师的作业意图及作业办法;为了让家长更了解咱们的作业,咱们经过多种办法(家长园地、多运用早、晚招待与离园时与家长攀谈、单个幼儿打电话等办法)向家长介绍幼儿在园的日子、学习状况,让家长愈加定心肠把他们的孩子放在咱们幼儿园学习,日子。当然在咱们的作业中还存在着短少,所以我想在往后的作业中我会不断实践和总结,争夺将这份作业做得更好。

四、德育作业方面

许多家长都很了解咱们的作业,说:你们好辛苦呀,咱们家就一个孩子,几个大人带都不听话,你们是一个带几十个孩子,真不简略。那要有多大的耐性啊!不然孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐性是不行的,咱们还有仔细,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要相等地对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个旮旯的都是相同的爱,只需这样你不光能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的喜好、喜好、家庭状况。所以我和家长成了朋友,运用早上招待和下午离园的时刻和家长攀谈,了解孩子们在家的体现,身体状况和其时的心境,以便我更好的在一日日子中调查孩子的,并有针对性的进行单个教育。爱孩子便是关怀孩子,孩子小,尿裤子是时有发作的作业,发作这样的作业时,我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子,洗净晾干。因为这是孩子的小秘密。爱孩子便是尊重孩子,咱们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有厌弃他脏而不睬他,相反当我看见他的鼻涕流出来时总是亲自为他擦洁净。爱孩子便是职责,因为有了这份沉甸甸的职责,咱们才会做得更好。孩子们因为年纪小,日子自理才干差,自我维护才干也不强,所以我会教给孩子们怎样在不损伤别人的状况下维护自己。

做一名优异的幼儿教师是我的最大愿望,在往后的作业中,我将以更大的热心来做好这个太阳底下最光芒的作业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子都能够健康高兴的成长!

第6篇:小班教育教育作业总结

教育教育作业总结

小一班 李莹

不知不觉咱们陪伴着小一班的孩子们走过了秋天天,来到冬天天,完毕了这个学期。在哭哭闹闹到欢声笑语间,咱们小一班的孩子们逐步习气了幼儿园的日子,学会了许多。这一学期中,咱们惊喜的发现,每一点一滴的支付,所得到的报答也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的作业作一总结:

一、 班级作业方面

作为一名幼儿教育作业者,要想完结教书育人的职责,首要有必要具有杰出的政治思维本质,树立正确的人生观。在这班年中我仔细参与每次的事务学习。本年我担任了小一班的教育教育作业,咱们班有28名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要重新的东西开端学,一学期下来,孩子们的行进都很大,看到他们的行进,作为教师的咱们心里也很高兴。

二、教育教育作业

1、在日常作业中,我能仔细的完结各项作业任务,课前仔细备好课,预备好丰厚风趣的教育活动,上课时相等对待每一个孩子,给每一个孩子有充沛展现自己的机遇,留意给胆怯的孩子多一些维护,给留意力易涣散的孩子多一些鼓舞,给体质弱的孩子多一些照顾,给精干的孩子多一些应战。课后不断反思,不断总结,每月编撰教育漫笔,以此行进本身才干与写作才干。

2、在教育教育活动中,为幼儿创设杰出的机遇与条件,供给足够的

操作资料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简略的日子常识经历,培育幼儿独立处理问题的才干。

3、仔细填写周方案、区域调查记载表、班级状况表及各种表格。

三、保育作业

关于咱们小班幼儿,在保育方面的作业是放在首要的,家长们最为关怀的问题便是自己的宝宝在园的状况——吃喝拉撒方面的。所以,在日常日子中咱们教师很重视调查整体幼儿从几方面下手:

1、加强幼儿一日惯例的养成教育,加强幼儿各种行为习气的培育和练习,使幼儿的日子习气,学习习气在原有根底上有了必定的展开。

2、强化幼儿健康知道,确保了幼儿进餐时心境愉快。重视培育幼儿好的进食习气,不挑食,不偏食,进餐时不打闹说话,不掉饭粒。

3、加强幼儿午睡的办理及巡视,确保午睡时室内的空气质量。培育幼儿杰出的午睡习气,不喧嚷,赶快入眠,会收拾床铺,衣服折叠规整放好。

四、安全作业

安全作业是作业中的要点之重,确保每一位幼儿的人身安全,是每一位教师的职责和职责,为了让家长定心,让幼儿能在一个安全的环境中日子、成长。咱们在活动前会扫除安全隐患,活动时提示幼儿留意安全,看到小朋友坐椅子时不正确提示幼儿。运用餐具时不把勺子的把手部分放入嘴中。午睡时不再床上乱跑。

五、家长作业

经过班级教师的一同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的展开 。并在此根底上同家长亲近联络,听取家长定见,依据幼儿在家时的体现,对幼儿进行对症下药,同家长一同纠正幼儿不良的习气。

六、区域设置

开端方案创设环境中有许多短少,因而在施行进程中,进行了屡次整改和调整,

1、娃娃家的布局因为资料和家具短少从本来的两个区域缩小到一个区域,2、本来娃娃家里供给的操作玩具较少,幼儿经历也短少,游戏无法进行。

2、美工区本来资料较少,后来增加了图图美发,做荷包鸡蛋,做面条,印染衣服,资料越来越丰厚幼儿的游戏行为也越来越有意义。幼儿的制品展现在自在墙上,用以装修教室环境。

3、建构区除了制品玩具外结合了了教育主题,增加了喂养和色彩穿起来和软软的小球,一同又增加了各种克己玩具,建构区环境较为丰厚了。

八、知道短少,尽力行进。

回忆这半年中的点点滴滴,繁忙而又高兴着!我觉得在班级的办理方面还有待加强,办理应该更标准,更详细。尤其在家长作业方面处事有时会有些烦躁,因为想把作业做的更完善,有时仍是会有忽略的当地,短少经历的累积,在接下来的作业中,我将尽力改正自己的短少,向更高的支点跨步。教育教育作业总结

小一班 李莹

不知不觉咱们陪伴着小一班的孩子们走过了秋天天,来到冬天天,完毕了这个学期。在哭哭闹闹到欢声笑语间,咱们小一班的孩子们逐步习气了幼儿园的日子,学会了许多。这一学期中,咱们惊喜的发现,每一点一滴的支付,所得到的报答也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的作业作一总结:

一、 班级作业方面

作为一名幼儿教育作业者,要想完结教书育人的职责,首要有必要具有杰出的政治思维本质,树立正确的人生观。在这班年中我仔细参与每次的事务学习。本年我担任了小一班的教育教育作业,咱们班有28名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要重新的东西开端学,一学期下来,孩子们的行进都很大,看到他们的行进,作为教师的咱们心里也很高兴。

二、教育教育作业

1、在日常作业中,我能仔细的完结各项作业任务,课前仔细备好课,预备好丰厚风趣的教育活动,上课时相等对待每一个孩子,给每一个孩子有充沛展现自己的机遇,留意给胆怯的孩子多一些维护,给留意力易涣散的孩子多一些鼓舞,给体质弱的孩子多一些照顾,给精干的孩子多一些应战。课后不断反思,不断总结,每月编撰教育漫笔,以此行进本身才干与写作才干。

2、在教育教育活动中,为幼儿创设杰出的机遇与条件,供给足够的

操作资料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简略的日子常识经历,培育幼儿独立处理问题的才干。

3、仔细填写周方案、区域调查记载表、班级状况表及各种表格。

三、保育作业

关于咱们小班幼儿,在保育方面的作业是放在首要的,家长们最为关怀的问题便是自己的宝宝在园的状况——吃喝拉撒方面的。所以,在日常日子中咱们教师很重视调查整体幼儿从几方面下手:

1、加强幼儿一日惯例的养成教育,加强幼儿各种行为习气的培育和练习,使幼儿的日子习气,学习习气在原有根底上有了必定的展开。

2、强化幼儿健康知道,确保了幼儿进餐时心境愉快。重视培育幼儿好的进食习气,不挑食,不偏食,进餐时不打闹说话,不掉饭粒。

3、加强幼儿午睡的办理及巡视,确保午睡时室内的空气质量。培育幼儿杰出的午睡习气,不喧嚷,赶快入眠,会收拾床铺,衣服折叠规整放好。

四、安全作业

安全作业是作业中的要点之重,确保每一位幼儿的人身安全,是每一位教师的职责和职责,为了让家长定心,让幼儿能在一个安全的环境中日子、成长。咱们在活动前会扫除安全隐患,活动时提示幼儿留意安全,看到小朋友坐椅子时不正确提示幼儿。运用餐具时不把勺子的把手部分放入嘴中。午睡时不再床上乱跑。

五、家长作业

经过班级教师的一同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的展开 。并在此根底上同家长亲近联络,听取家长定见,依据幼儿在家时的体现,对幼儿进行对症下药,同家长一同纠正幼儿不良的习气。

六、区域设置

开端方案创设环境中有许多短少,因而在施行进程中,进行了屡次整改和调整,

1、娃娃家的布局因为资料和家具短少从本来的两个区域缩小到一个区域,2、本来娃娃家里供给的操作玩具较少,幼儿经历也短少,游戏无法进行。

2、美工区本来资料较少,后来增加了图图美发,做荷包鸡蛋,做面条,印染衣服,资料越来越丰厚幼儿的游戏行为也越来越有意义。幼儿的制品展现在自在墙上,用以装修教室环境。

3、建构区除了制品玩具外结合了了教育主题,增加了喂养和色彩穿起来和软软的小球,一同又增加了各种克己玩具,建构区环境较为丰厚了。

八、知道短少,尽力行进。

回忆这半年中的点点滴滴,繁忙而又高兴着!我觉得在班级的办理方面还有待加强,办理应该更标准,更详细。尤其在家长作业方面处事有时会有些烦躁,因为想把作业做的更完善,有时仍是会有忽略的当地,短少经历的累积,在接下来的作业中,我将尽力改正自己的短少,向更高的支点跨步。

第7篇:班主任教育教育作业总结

敬重的领导,各位班主任

咱们好!首要感谢领导给我一次与咱们沟通的机遇。我是一名初出茅庐的班主任,我短少老班主任所具有的丰厚经历,无法像老班主任相同老练慎重,泰然处之地处理班级中的突发状况。下面我就布鼓雷门,说说我在班级办理的一些做法,期望长辈们批判指正,使我这小丫头更行进。

现在的小孩既是天使,又是魔鬼!当他们听话时,乖的时分,好像天使下凡相同,超级心爱。而当他们“使坏”、调皮的时分,那便是魔鬼现身了,有时分百般无奈,力不从心啊!关于这群小鬼们,怎样让他们明理、懂话、懂规则,这就得靠咱们开动脑筋,相出”抵挡”他们的招来。

一、做好入学教育,走好榜首步。

正所谓“万事开头难”,孩子们入学的榜首个月是习气养成的要害期,也是最辛苦的一段时刻,需求教师投入许多精力。学生刚入学的榜首个晚自习,也许是新环境,也许是新同学,孩子们特别振奋,在我几回阻止无效的状况下,我急了。小不点,要是镇不住你们,我就不妥这个班主任了!我拿起板擦,用力一拍,“咔嚓”一声,板擦裂成两半。瞬间,班里安静了。

之后,我对他们进行了为期一周的入学教育。我告知他们从这一刻起,他们便是长城中学六(2)班的一论理学生了,给他们讲怎样做好一名好学生,怎样讲礼貌,怎样和同学共处,怎样读书,怎样听课,怎样做好课前预备等等。每天诲人不倦的解说演示,让他们为能作为校园一员而感到骄傲。校园开学仪式,赞誉优异学生。我捉住机遇给他们讲高年级大哥哥、大姐姐怎样了不得,并告知他们,自己假如尽力也能做得更好,让孩子们发作行进的动力。

经过一星期的学习,学生对自己的身份和任务有了正确的知道。我作为班主任,十分高兴。

二、倾泻爱心,关怀孩子

爱是无声的言语,爱学生便是重视学生。尊重学生,信赖学生,了解学生,活跃自动与学生沟通。例如,每天早晨走进教室,我先看学生有没有到齐;遇到天冷温度下降,提示同学们增加衣物;提示走读生路上留意安全;有人课间操不到位,我会在课后叫他们做好。学生感触到教师对他的关怀和维护,体会到教师很介意每一个学生,让他们有一个好的心境投入到一天的学习中去。

学生在校园的仅有依托便是班主任,所以作为班主任不光关怀学生的日子,还要关怀学生的学习。那些学习让步的,考试发挥欠好的,有困难的,我常常用言语劝导,鼓舞,教育他们。

三、鼓舞与浅笑

在教育教育中,我深深感到必要的鼓舞和夸奖是免不了的。刚开学时,我搜肠刮肚把全部鼓舞的语句前端出来了,却感觉孩子们并没有我所料想的那样“被鼓舞起来了”。我反思,我发现自己尽管在说着鼓舞的言语,但面部却没有一丝表情。在我做学生时,我就常常感触到一些教师的浅笑给我的鼓舞远胜过教师一句面无表情的赞誉,因而,现在我在讲堂上,在用言语鼓舞孩子的一同,更多的挑选以浅笑面临孩子,让他们感触到我对他们的信赖。即便他们答复错了,只需仔细听课了,也给他们宽恕的笑,激起他们的活跃性。

从六年级的教育教育作业中,我也感触到作业的确很吃力,但假如我在作业中不断总结,不断实践,必定会发现“抵挡”孩子的办法远不止这些。最终祝全部教师愉快地作业!

第8篇:班主任教育教育作业总结

敬重的领导,各位班主任

咱们好!首要感谢领导给我一次与咱们沟通的机遇。我是一名初出茅庐的班主任,我短少老班主任所具有的丰厚经历,无法像老班主任相同老练慎重,泰然处之地处理班级中的突发状况。下面我就布鼓雷门,说说我在班级办理的一些做法,期望长辈们批判指正,使我这小丫头更行进。

现在的小孩既是天使,又是魔鬼!当他们听话时,乖的时分,好像天使下凡相同,超级心爱。而当他们“使坏”、调皮的时分,那便是魔鬼现身了,有时分百般无奈,力不从心啊!关于这群小鬼们,怎样让他们明理、懂话、懂规则,这就得靠咱们开动脑筋,相出”抵挡”他们的招来。

一、做好入学教育,走好榜首步。

正所谓“万事开头难”,孩子们入学的榜首个月是习气养成的要害期,也是最辛苦的一段时刻,需求教师投入许多精力。学生刚入学的榜首个晚自习,也许是新环境,也许是新同学,孩子们特别振奋,在我几回阻止无效的状况下,我急了。小不点,要是镇不住你们,我就不妥这个班主任了!我拿起板擦,用力一拍,“咔嚓”一声,板擦裂成两半。瞬间,班里安静了。

之后,我对他们进行了为期一周的入学教育。我告知他们从这一刻起,他们便是长城中学六(2)班的一论理学生了,给他们讲怎样做好一名好学生,怎样讲礼貌,怎样和同学共处,怎样读书,怎样听课,怎样做好课前预备等等。每天诲人不倦的解说演示,让他们为能作为校园一员而感到骄傲。校园开学仪式,赞誉优异学生。我捉住机遇给他们讲高年级大哥哥、大姐姐怎样了不得,并告知他们,自己假如尽力也能做得更好,让孩子们发作行进的动力。

经过一星期的学习,学生对自己的身份和任务有了正确的知道。我作为班主任,十分高兴。

二、倾泻爱心,关怀孩子

爱是无声的言语,爱学生便是重视学生。尊重学生,信赖学生,了解学生,活跃自动与学生沟通。例如,每天早晨走进教室,我先看学生有没有到齐;遇到天冷温度下降,提示同学们增加衣物;提示走读生路上留意安全;有人课间操不到位,我会在课后叫他们做好。学生感触到教师对他的关怀和维护,体会到教师很介意每一个学生,让他们有一个好的心境投入到一天的学习中去。

学生在校园的仅有依托便是班主任,所以作为班主任不光关怀学生的日子,还要关怀学生的学习。那些学习让步的,考试发挥欠好的,有困难的,我常常用言语劝导,鼓舞,教育他们。

三、鼓舞与浅笑

在教育教育中,我深深感到必要的鼓舞和夸奖是免不了的。刚开学时,我搜肠刮肚把全部鼓舞的语句前端出来了,却感觉孩子们并没有我所料想的那样“被鼓舞起来了”。我反思,我发现自己尽管在说着鼓舞的言语,但面部却没有一丝表情。在我做学生时,我就常常感触到一些教师的浅笑给我的鼓舞远胜过教师一句面无表情的赞誉,因而,现在我在讲堂上,在用言语鼓舞孩子的一同,更多的挑选以浅笑面临孩子,让他们感触到我对他们的信赖。即便他们答复错了,只需仔细听课了,也给他们宽恕的笑,激起他们的活跃性。

从六年级的教育教育作业中,我也感触到作业的确很吃力,但假如我在作业中不断总结,不断实践,必定会发现“抵挡”孩子的办法远不止这些。最终祝全部教师愉快地作业!

第9篇:班级教育教育作业总结

班主任教育教育作业总结

忙繁繁忙,一个学期的教育作业又接近了结尾。在与孩子们共处的日子里,我竭尽所能关怀和维护他们,力求无愧于家长的等待、校领导的信赖、孩子们的敬爱和自己的良知。杰出的班团体是培育学生特性的膏壤,有了这块膏壤,学生的特性才干百花争艳。这学期我把做一位高兴成功、受学生欢迎的班主任作为我不断尽力的方针,把培育学生具有健全人格、健康的身心作为我作业的主旨。在这儿,我想简略就自己的一些作业心得和咱们共享一下:

一、一马当先 给学生做典范

班主任要用个人的魅力降服学生,要用自己的热心和奋发向上去感染学生。无论是授课仍是平常言谈,班主任都会对学生发作很大的影响。为此,我平常不只确保上好每一节课,批改好每一次作业,并且留意自己的言行举止是否得当,力求把每一个细节做好。平常,我顺手捡起地上的纸屑、顺手关灯、顺手关上忘关的门窗等等,意图仅仅想让孩子们从我的举动中收到感染,然后到达必定的教育效果。尽管有时收效甚微,但我绝不悲观,我会尽可能地把作业做细、做实、做活。

二、培育学生杰出的行为习气

三年级学生因为年纪小,自控才干较差,我便从培育学生杰出的行为习气下手。在抓学生惯例方面,我是高标准,严要求,自上学期对学生抓惯例教育以来,我便常常运用读报堂、周会课等机遇对整体学生进行教育;对一些调皮的学生所犯的过错,我会紧抓不放,对他们进行严峻的批判和耐性的教育;对一些涉及到日子中的礼仪标准我会运用课下的一些时刻来教给他们,然后厚实有用地加强学生的惯例练习。别的我还留意培育学生勤俭节约的好习气。班里大多数学生的家境较好,学生中存在许多糟蹋的现象,如吃零食、糟蹋没用完的橡皮、簿本等现象举目皆是。面临这种状况,我专门运用周会课进行思维教育,给他们讲名人故事,让他们想想战争年代人们的日子,并叫孩子们各持己见,谈谈爸爸妈妈赚钱的不简略。渐渐地,班里糟蹋的现象少了许多。当然,因为学生年纪小,好的行为习气不能持久坚持,“冷热病”重,这就需求我及时

对他们的行为作出正确的引导,让孩子们逐步养成一个杰出的行为习气。

三、培育得力小帮手

刚开端当班主任的时分,我每天忙得不亦乐乎,但效果并不睬想,我在考虑:莫非班主任就必定要事必亲为吗?怎样做才是最有用的?最终我得出问题的症结就在于自己没有很好的培育一支高功率的班干部部队。班主任、班干部及学生三者之间的联络好像伞柄、支架和布,一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论怎样也撑不起一片天空的。我发现用给班干部戴高帽子的办法来培育班干部,这一招仍是蛮有用的。上一学期我也用过这种办法,但用起来不是那么的称心如意,究其原因,首要是自己在时刻和场合上掌握得不行好。常常在公共场合给班干部戴高帽,尽管能够鼓舞班干部的斗志,可是无意中也会引起别的一部分学生的不满心境,以为教师过火夸张班干部的效果。这一学期,我转变了办法,由公共场所逐步变为地下作业。这样,班干部在班里展开起作业来就能如虎添翼。

四、关怀维护每个学生,用爱心转化后进生

做一位受学生欢迎的班主任是我不断尽力的方针,我觉得做班主任首要要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,康复他们的自傲、激起他们的热心。班级后进生无非包含三类:1、学习困难的学生;2、行为习气克己力较差的学生;3、既学习困难又行为习气克己力较差的学生。可是,他们体现出来的根本上都是自卑、孤单、短少做人的自傲、不合群,或故意的捣乱。一般我会多跟他们触摸、攀谈,有空的时分常跟他们谈心,如谈谈他们的喜好喜好;谈谈他们假日怎样过;谈谈他们爸爸妈妈、家庭的状况,当然也谈一些学习办法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的爱情,使学生觉得教师很在乎他们、很垂青他们,然后有一种心灵的归属感,特别是他们点滴行进,我都要在班内赞誉,使他们成为班级中心,让他们有骄傲感,然后兴起他们与人往来的勇气,树立起他们的自傲心。在班内,我还常常让学生多去看别人的长处,然后比一比看谁发现别人长处最多,并相互说一说,使我班学生一直能处于发现别人的一种状况。我一直深信,以情动听、以理服人是最有用地班级办理办法。在坚

持爱字当头、以情动听的准则下,我尽力营建着杰出的班级气氛。

五、重视家校联络

该学期,为了更好地与家长树立联络,我常常运用校信通、电话、家校联络卡、家长接送学生及半途看学生的机遇,与家长相互沟通沟通,让他们了解、支撑咱们的作业。我还常常和他们一同共享怎样教育学生、改动他们性情中的缺点、培育学习喜好和洽的学习习气等方面的一些心得。在沟通中,许多家长也叙述了自己的一些好办法,给我供给了好的学习和启示. 最终,我想谈一谈教育方面。在平常的教育中,我尽量依据学生年纪特征和自己的教育风格精心规划教案,关于在实践进程中遇到的问题、困惑,我会及时向其他教师讨教,他们也总是毫不保留地协助我,让我收获颇丰。此外,我自己也重视多看成功课例,多听演示课,所以在这学期举办的优质课大赛中,我觉得自己仍是取得了令人满意的效果的。现在,经过自己的边教育边探索、仔细备课上课,应该说在教育质量上比曾经有所行进,教育水平也有了很大的行进。不过比起有经历的教师,我仍是存在必定距离的,所以往后我还会不断尽力、不断学习的。 当然,人无完人,金无足赤。不论是在班级办理,仍是在教育方面,我都尚显幼嫩,不太老练,所以我会不懈地尽力,力求做得更好!也期望咱们自始自终地协助我,往后我将愈加尽力地作业,不断完善自己、行进自己,用自己的尽力实践、勇于探求使自己的事务本质和作业才干再上一个新台阶

第10篇:小班的教育教育作业总结

给每一个孩子有充沛展现自己的机遇,留意给胆怯的孩子多一些维护,给留意力易涣散的孩子多一些鼓舞,给体质弱的孩子多一些照顾,给精干的孩子多一些应战。

2、德育方面

幼儿时期是儿童特性构成的重要时期,具有很大的模仿性和可塑性,最简略受外界的影响。咱们把德育作业放在首位,使幼儿一入园向教师问候开端,教育幼儿尊老爱幼,联合火伴、推让有礼,爱爸爸妈妈、爱教师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理,蛮横的特性。让他们一点点的融入幼儿园的咱们庭,让他们知道爱身边的每一个人,一同也知道体谅别人。可是,因为现在的幼儿都是独生子女,家长比较比较溺爱孩子,这给德育作业带来了必定的难度,因而要家乡协作,一同教育,行进幼儿的各方面的本质。

3、言语范畴方面

首要,培育幼儿的听话才干,在教师说话时,幼儿能安静的听,并能听清楚教师的简略指示并照着去做。然后,培育幼儿说话才干,在课上答复问题时,关于胆怯的幼儿让其斗胆点、声响大点,并及时给予鼓舞赞誉。

4 社会范畴方面

培育儿童怜惜职责等社会性情感,展开儿童的往来、协作才干;每个孩子的特性不同,成长环境和文化背景也不相同,特别是爸爸妈妈的教育观念不同。研讨每一个孩子心理活动、仔细调查每一个

孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特征,咱们尽力在做,也会持续这样做。一学期后许多孩子有了很大行进,每天都能高兴的上幼儿园、活跃的参与活动了;能大方的在整体小朋友面前说话,答复问题了,经过游戏、教育活动小朋友学会了友好共处、相互协助。

5、艺术范畴方面

首要培育幼儿对音乐的学习喜好,激起幼儿参与音乐活动的喜好,学习了各种歌曲,学习了简略的音乐扮演。在美术中,培育了幼儿对美术活动的喜好,学会了画简略图形、线条,学习了简略的张贴技术。

6、仔细填写周方案、区域调查记载表、班级状况表及各种表格。

三、保育作业

关于咱们小班幼儿,在保育方面的作业是放在首要的,家长们最为关怀的问题便是自己的宝宝在园的状况——吃喝拉撒方面的。所以,在日常日子中咱们教师很重视调查整体幼儿从几方面下手:

1、加强幼儿一日惯例的养成教育,加强幼儿各种行为习气的培育和练习,使幼儿的日子习气,学习习气在原有根底上有了必定的展开。

2、强化幼儿健康知道,确保了幼儿进餐时心境愉快。重视培育幼儿好的进食习气,不挑食,不偏食,进餐时不打闹说话,不掉饭粒。

http://www.xyjxzx.com/gongwen/html/dabanjiaoyujiaoxue_92270.html 为您共享.
Online Casino | Login Live Casino and Online Casino
专题范文
文娱新闻