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一下班主任作业方案

范文一:一下班主任作业方案

一年级下期班主任作业方案

吴雨霖

一、教导思维:

以校园德育教育的思路为教导,班主任的中心作业为重心,结合学生的实际状况,通过翻开赋有儿童情味的各种教育活动,培育学生杰出的行为习气和品德知道,增强学生的自我鼓动、自我教育、自我办理的才干,生动探索特性培育的途径。

二、班级现状剖析:

本班本学期共有16人,其间男生13人,女生3人。通过上一年一年期的触摸,对学生的特征以及各方面状况有较深的了解,绝大大都的学生在守纪方面的习气较好,但也存在一些缺乏的方面。卫生习气的养成还有待于前进,大大都学生不敢斗胆讲话,班干部不敢斗胆担任,办理办法有待前进,一切这些都是本学期班级作业的关键。

三、首要作业及方针:

1、通过各种途径遵循履行《小学生日常行为标准》。

2、对学生进行思维品德教育,规则学习心境,清晰学习意图。前进学习爱好,使学生自动学习,前进学习成果。

3、抓好班级的纪律,关键做好“培优补差”的作业。

4、结合“三八”等各种节日及运用班会,对学生进行爱国和敬重爸爸妈妈的教育。

5、加强安全教育,运用晨会、聚会、黑板报等办法,翻开安全常识教育。在平常多深化了解学生,及时发现问题,根除风险,确保学生安全。

6、仔细做好两操,翻开有利、健康的课间活动。

7、加强与家长的联络。校园的作业离不开家长的支撑,比方假日活动收费,这些都需求家长的支撑。只要获得了家长的信赖,咱们班主任的各项作业才干顺利翻开。

四、详细作业办法

有人说:一个好班主任便是一个好班团体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真挚,热心为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动听的光芒!为了让班级充溢活力与立异,为了能更好地刻画孩子们的心灵,让他们得到全面的翻开,也为了使新学期班级上能有更新的气味,特拟定班主任方案如下:

一、惯例教育方面

1,充沛运用班队会及晨会的时刻学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气.我将在班级建立"小小监督岗",专门担任监督查看学生的日常行为,并在晚点时刻进行一日总结,通过监督岗的报告,评出"最

佳拇指奖".对体现不行好的学生,及时进行点拨,教导,加强教育.

2,合理运用升旗仪式,严峻节日,加强学生的德育教育.这学期运用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等严峻活动举办一些有含义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.一同,让学生在各种活动和劳作中学会协作,学会日子.

3,充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有团体.

二、班级纪律方面

1、讲堂纪律。首要师生一同拟定班规班纪,并拟定相应的奖惩办法.这样学生既感到风趣,又有动力,并且能够在不知不觉中恪守纪律.由所以孩子们自己拟定的,这样变被迫的各种要求为自动的行为,有助于学生将文字内化为行为.咱们班的主旨是"提到就要做到."

2、课间纪律。课间是学生轻松歇息的时刻,杰出的课间纪律将会给整个校园带来生动而轻松的气氛.可是,五光十色的课间活动,便是处理课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的爱情,扩展交流的空间.一同,随时提示学生要留意的风险活动和场所,寓教于乐.

三、卫生方面1、个人卫生:要求穿着整齐,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2、班级卫生:每天早,中,晚分配值日生打扫,建立卫生监督岗,进行查看与监督.关于自动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖赏.一同运用花草美化环境,并进行维护环境和花草的教育.

四、其他方面

班级办理中还应注重单个的翻开,在各项活动中开掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的翻开.因而,在班级持续翻开各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都勇于面临咱们展现自我,充沛练习自己,前进学生的自决心.别的,充沛运用班级板报中的德育阵地,加强办理.

四、详细活动安排:

二月:安靖学生心境,让学生开端科学地承受常识灌注。抓好讲堂纪律,确保讲堂教育的正常、顺利进行,前进讲堂教育质量。加强学生思维教育,安排学生学习校园的标准法令。教育平常要以礼待人,见到教师、老一辈或同学要自动打招呼问候,同学间要联合友爱、相互协助。

三月:发扬雷锋精力,宣扬雷锋思维,培育学生乐于协助别人的知道。抓好讲堂纪律的一同,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳作。特别是天然环境的维护。培育学生联合友爱。

四月:培育学生在各种外交活动中学会倾听、表达与交流,开端学会文明地进行人际交流和社会往来,翻开协作精力。安排学生进一步学习校园的标准法令和小学生守则,教育学生维护公物,恪守公共秩序。在校园和公共场所不追逐游玩,不危害校园和公共场所的花草树木。(安排学生进行归纳实践活动,搞好新疆文明月)

五月:培育学生在日常日子中正确对待自己和别人,学习别人的利益,补偿自己的缺乏。对学生加强安全常识教育,强化校园的惯例教育。加强讲堂纪律。(安排写字竞赛)

六月:在学习新内容的一同,引导学生抓好常识温习稳固。教育学生要诚笃和干事仔细担任,并加强品德和行为习气教育。 七月:做好后进生的德育作业及学生放假前后的安全卫生教育。总结履行校园标准的好人

五、班主任自我要求

1、严于律己,做好学生的榜样。生动进行课外学习,不断前进本身本质,以自己的实际举动去影响学生。

2、留意作业的办法,尊重学生的品格,注重学生心思教育,做到以理服人。

3、坚持杰出的精力状况,使学生遭到杰出的影响。

总归,班主任作业的中心是前进学生的全面本质,使他们逐渐成为习气社会翻开的有用人才。

2016年2月22日

范文二:初一下班主任作业方案

初一下学期班主任作业方案

班主任作业方案犹如航海中的灯塔,对新学期班主任作业发挥侧重要教导效果,能够让班主任在新学期里有条有理地翻开作业,因而新学期伊始,班主任拟定作业方案就显得尤为重要。我的新学期作业方案如下:

一、思维状况

1、加强与家长的交流与交流,争夺做到家校携手,一同促进学生的健康持续翻开。要让家长深入了解家长教育的重要性,要让家长们与咱们既同心,又同步。班主任与家长联合,生动确保学生杰出学习习气的构成以及学生家校行为体现的一同性。

2、班主任应该将学生“视如己出”,真实把学生作为自己的孩子相同,深入地了解他们并且了解他们。时刻注重关怀他们。不只帮他们处理学习上的问题还要处理他们日子上,特别是他们思维上的问题。班主任必定要我调整好心态,使自己心境稳定,充溢热心、爱心和耐性,热心专心肠投入到作业中去,削减激动。多与学生暗里谈心交流,爱惜学生对自己的信赖与依靠。

二、作业方针

1.争夺期中考试时,班级总名次持续前进。

2.加强班级纪律和卫生方面的办理。

3.构建班级调和文明气氛,构成勤勉好学,生意向上的班风,为全班学生成果的前进发明杰出的条件。

4.搞好班级文明文娱活动,给学生发明一个杰出的温馨的学习环境。

5.做好班级后进生的帮扶作业,以先进带动后进,构成班级全体状况的良性循环。

三、首要作业

1、新学期榜首周,举行“安全法制教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,协助学生尽早从假日的心态中走出来。

2、依照小组协作学习的方案,从头排座位,区分卫生小组,为新学期班级作业的作业开好头。

3、调整班委会成员,并且举行班委会议,清晰详细分工,并听取班干部的班级建造方案,使班委作业正式运作。

4、及时进行班风校纪的教育,以惯例办理为载体,标准学生的各项办理要求,做好班级量化作业,重申校园各方面的要求,未雨绸缪。

5、翻开礼仪教育和人文本质教育,从学生的吃穿住行等方面下手,养成杰出的习气,一同进一步优化人文本质环境,增强团体凝聚力。

6、加强学生学习方面的要求,关键是加强学生作业的查看和催促。

7、以学习委员为中心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和发明力。

8、充沛运用课余时刻办妥黑板报和学生的手抄报活动。

9、拟定合适班级实际状况的各项办理制度,进一步束缚同学们的思维行为。

10、充沛运用考试的杠杆效果,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改方案和下次考试的方针。

11、翻开心思健康教育,增强学生的心思品质,摆正学生的同学往来观念,确保首要精力放到学习上。

一同,班主任不该充任班团体的“保姆”,而应是班级作业的安排者和引导者。这样班主任应当力求是学生的朋友,一同是各科任教师德育的同伴,校园领导的顾问。自己在班级办理过程中不断学习,交流与外界的联络,跟上变革与翻开的脚步,建立决心,鼓足勇气,以更好地翻开班级办理作业。

班主任作业是一项十分繁琐的作业,需求班主任全身心肠投入自己的爱心和耐性,只要这样才干将班级作业做好,做厚实,为班级,更为学生的未来打下坚实的根底。总归,期望在上一学期的根底之上,在全体同学的尽力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。

范文三:初一下班主任作业方案

七年级(下)班主任作业方案

一、班主任作业思路

1.以人为本,进行做人教育,教育学生成为一个正派,仁慈,才智,健康的人。

2.运用各种活动增强班级的凝聚力,本学期方案几回大型的班级活动,让学生领会团体的温温暖师生的友谊。

3.仔细上好每一节课,仔细抓好讲堂纪律,生动参加校园安排的各种活动,让班级永久充溢活力,生动,向上。

二、详细作业安排:

(一)学初精力鼓动

只要知道上去了,举动才更有力度,所以精力鼓动是首要的,也是必要的。

详细办法:

1、教师讲演:教师鼓动 师生互动

班主任在开学榜首天进行学前总发起,发起中顺便总结成果,使学生更要自傲,更有团体荣誉感;指出缺乏,让学生镇定思考问题,反思;清晰下一步方针,知道这个团体及自己该尽力的方向。

2、点评鼓动:一同鼓动 提出期望

教师调集家长凭借《点评手册》一同对孩子进行点评,鼓动,鼓动。我运用假日的许多时刻为每个孩子写特性评语,阳光评语。

3、座右铭:自我鼓动 真实方针

详细 :制造座右铭牌

(二) 强化职责知道

竞赛班干部。每个同学都能够来竞赛一个职位。首要是培育学生的竞赛知道,应战知道,首领知道和参于知道。

(三)创设竞赛气氛

1、了解自己的间隔。

2、确认赶超方针

通过开学榜首次班会,履行赶超方针,对自我进行鼓动。

三.日常业务安排:

榜首类:每天必做的作业

1、安排班干部查看班级卫生。

2.要求间操快,静,齐,做操动作要到位,及时表彰和鼓动。

3.盯梢了解各科课,改作业,注重学生的听课和学习状况,及时处理班级发作的问题。

4.自习课的办理,要养成学生自觉安静的上自习的习气。 第二类:每月必做的作业。

1.参加校园一同的月考,计算月考的成果,奖赏前进的学生。

2.运用家校渠道和家长联络,让家长及时了解学生在校的状况。

3.长于发现人才,给更多的学生练习才干的时机。

范文四:初一班主任作业方案下

班主任作业方案

一、班级根本状况和方针:

又迎来了新学期,为了更好的完结自己的职责和职责,现将班主任作业方案如下:

本班上学期共有53人参加期末考试,这学期签到人数是50人,三人停学。本学期的首要方针是:全体同学都能建立清晰的学习方针,构成杰出的学习习尚;培育学生杰出的行为标准,构成守纪、前进、勤勉的班风。

二、详细办法:

1、举行主题班会:新学期 新起点 新期望,协助学生拟定个人奋斗方针。

2、仔细完结开学初对停学生的家访作业。

3、抓好班级日常办理作业,特别是学生的思维作业以及自习课纪律,以便前进学习功率。

4、仔细跟操查看,前进早操,间操,眼保健操的质量。

5、争夺常常深化宿舍,了解学生的日子状况。

6、安排学日子跃参加校园的各项活动,力求在各项活动中获得好成果,

7、定时翻开学习活动,培育学生杰出的学习心境和办法。 8、

9、10、定时与学生谈心交流,了解学生的思维动态,及时引导处理学生的问题。

11、针对特别学生,翻开特别教育。班主任要通过查询、与学生谈心、听取各方定见,建立起丰厚的信息网络,随时把握与调控特别学生的心思健康状况和思维行为意向。要力求和科任教师及家长对学生有一同的要求和心境,并常常同他们交换定见。特别要充沛调集家长的生动性,获得共同,协作校园教育好孩子。

12、鼓动学生决心,脚结壮地地指出学生的优缺点,协助他建立方针,取长补短。

13、培育学生正确的学习办法

强学习办法的教导,前进学习功率是班主任常常的一项作业,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习办法,特别是它的效果和含义,并要逐渐培育学生正确的学习办法,课前预习,仔细上课,课后及时温习,重复温习,恰当操练。要重复安置,了解后再采纳办法纠正,直到这个学习习性养成,还需求针对每科的详细状况对详细科意图学习办法全方位的教导。

14、 加强班级办理

常常与学生交流,把握每个学生的思维,学习,日子的动态。定时或不定时的在班上进行书面查询,让他们反映教室睡房的纪律,清洁卫生,同学联络等等问题,以及学生学习和教师教育方面存在的问题,这样能够及时地加以引导,批改和盯梢办理班级,一同也可给科任教师指出部题以便批改教育,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时刻多到教室向学生了解班情,查询学生作习状况,向学生了解学生,总归日常办理在于花时刻,勤动脑勤着手这样才干

坚持班上一直处于班主任的有用监管中。

仔细选拔,精心培育班干部,斗胆鼓动他们在班上翻开活动,加强教导,让他们尽或许快的老练,一同培育干部联合协作的精力,要能够通过干部这个小团体建立正确、健全的言辞,带动整个班团体翻开批判与自我批判,构成团体的安排性、纪律性和前进心。

严格纪律要求。班级办理要制度化,不体罚学生不等于不赏罚学生,要学生了解迟到了,早退了,旷课了,吸烟喝酒了即将遭到何种处理,首要在于耐性细仔的批判教育,罚“量力而行”的清洁打扫,一同与家长交流联络。

每周都要对学生进行各方面的安全教育。

总归,班主任作业要从思维教育下手,以前进学习才干为中心,纪律办理为手法,全方位调集生动性。

东明中学 王春华

2010-8-24

范文五:高一(下)班主任作业方案

2014—2015学年下学期

高一(3)班班主任作业方案

张春来

一、班级根本状况

本班学生人数共49人,其间男同学30人、女同学19人。依据校园的要求,对高一年级按文理科进行分班。本班是一个一般的理科班,从榜首个学期了解的状况来看,新组成班的学生根本上能自觉恪守校纪校规、关怀同学、关爱团体,有很强的团体知道和职责知道。班干部需求从头组成和培育。存在几个共性的问题:学习的自动性和生动性还不行强、自主学习的才干前进不高、许多同学学科翻开不平衡、优势科目不杰出,单个学生自我束缚和办理才干较差等等。这些问题是本学期需求亟待处理的问题。

二、作业的思路及方针

在学生科的领导下,依照“精细化”办理的要求,以杰出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建造,加强学生的自我教育、民主办理才干,翻开好学生的思维教育、品德教育、法制教育、心思健康教育活动,把学生培育成品格健全、心灵夸姣、学有所成的合格的高中生。

三、作业的内容

针对班级的详细状况,我这学期的详细作业将对上学期的德育作业和学习作业进一步深化、细化,首要环绕以下几方面内容进行翻开:

1、明主题,爱团体

通过班会、团活动、校园活动等不断将这个新团体建形成为一个联合调和、奋发前进的团队,构成“班荣我荣、班耻我耻”的思维,让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感,使班级成为凝聚力极强的团体。

2、选班干,造中心

通过与本来班主任对学生的了解,开端内定了几个当班干部的人才,并找其独自说话,鼓动他们勇于挑起重担、为班作贡献。然后运用班会课举办了气氛火热的班干部录用活动,再通过全班同学的不记名投票,终究选出每个岗位的人选。详细而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非名不副实。

3、制班规,重履行

“无以规则,不成方圆”。履行和校规、班规,使班级有规可依,终究意图是让学生们了解恪守规则就能够享遭到最大的自在权利。拟定学生学习生长日志、量化办理抓实处。班干部担任不同的操行评分的挂号。每天都有值日班干部,并对当天的悉数状况做好记载;每个班干部要对自己的作业进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任报告。班主任依据值日班干部的报告,并针对单个学生、单个作业及时跟学生及其家长交流、交流。学生学习生长日志、德育量化办理成果在每个月进行发布。

4、抓惯例,形良习

讲堂纪律、公区饭堂和教室清洁、两操、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是惯例办理的关键,鼓动每一个同学都以“细节决议胜败”的高度知道,束缚自己改掉坏习气、做好每一天,构成杰出的学习日子习气,铸造杰出的班风。

5、铸班风,促学风

每一位家长、每一位学生心里里最为关怀一直仍是学习成果,成果的进退简单令学生的心境发生动摇。本学期,侧重运用班会课着重“班风好——学风好——成果好”的联络,讲堂上抓好45分钟,晚自修确保专心、高效的学习,发起早读大声朗诵,提早到课室翻开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表交流交流,要对学生的学习状况进行剖析,协助学生拟定学习方针和方案,抓作业质量、抓讲堂功率、抓温习效果,及时发现问题、处理问题,霸占学习难关,做大优势学科,取长补短。

6、讲自立,讲自主

作为班主任凡事一马当先,无疑是失利的,关于学生,亦是失去了才干练习的时机。清晰班干部的合理分工、加强对各班干部培育,让学生进入自主办理的体系,使班主任从繁琐的业务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探肄业习要求增高,学生不再是死死的跟着教师的屁股走,而应该从被迫学习改动自动求知,削减学生对教师的依靠性,这就要肄业生清晰方针、做好学习方案、严格履行、定时反应总结,前进学习功率。

7、谈谈心,稳心境

为了促进学生健康快乐地学习、生长,班主任应加强对他们的教育作业:首要从思维上注重学生的心思教导教育,灵活运用“心思疗法”。长于洞悉他们一会儿的心思意向,深化地了解他们,加强跟学生的谈心、交流,注重学生、关爱学生,抓出问题、处理问题。其次,班主任要恰当地运用表彰和批判,协助学习优异的同学战胜自豪自满心境,协助学习差劲的同学重拾决心。一同教育学生要正视日子中所碰到的种种难题,勇敢地面临波折,教育他们懂得“心境决议悉数”的道理,许多作业不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做。

8、校家生,三管下

学生的教育不只仅是校园的职责,校园与家长有必要架起交流的桥梁,及时、真实和高效地处理每一位学生面临的问题。通过电话、约请家长到校等办法,加强交流,及时了解学生的各方面动态,有用地做好学生的思维作业。

范文六:一下班主任作业方案

2013年度第二学期一(2)班班主任作业方案

这学期我持续担任一年级班主任作业,为了使本班的办理作业和教育作业有条有理的进行。特拟定班主任方案如下:

一、学生根本状况剖析

我班共有学生40人,其间男生有20人,女生有20人。他们个个聪明心爱,因为年纪小对这个校园充溢了好奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和教师说,可是关于自己的行为习气方面:学生不能依照一日行为标准来做,但自觉性还有待前进,特别是男孩子在这方面的养成习气做得还不行,特别是下课总是和同学们游玩打闹没个轻重,安全知道不高需求教师不时催促。学习状况:大部分学生较聪明,思维生动,作业能仔细完结,有必定的相互竞赛知道。但也有少量学生作业迁延,没有很好的学习习气。有的学生需求教师和家长一同协助才会前进。品德状况:学生爱团体,爱劳作,爱师长,爱同学,有较强的团体荣誉感。个人卫生:因为年纪小,家长的关怀不行大都学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习气的养成还需求教师在班会课上常说,平常有查看孩子的个人卫生,孩子们也是爱洁净,听话的好孩子。

二、奋斗方针

1、近期方针:让小朋友以愉快的心境开端小学学习日子,无安全事故,协助学生养成杰出的行为习气。

2、中期方针:培育学生酷爱团体,生动为班级争气,协助学生养成杰出的学习习气。

3、远期方针:培育学生自我办理自我束缚的才干,建立杰出的班分,培育学生的自决心。

三、首要作业及办法

(一)惯例教育方面

1、充沛运用班会的时刻进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气。我将在班级专门担任监督查看学生的日常行为,评出

2、合理运用升旗仪式,严峻节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。一同,让学生在各种活动和劳作中学会协作,学

会日子。

3、充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有团体。

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有杰出的班风,有必要要有杰出的纪律才行。因而,我从以下几点下手:

首要拟定班规班纪,并拟定相应的奖惩办法。这样学生既感到风趣,又有动力,并且能够在不知不觉中恪守纪律。因为孩子们还小,自制力较差,所以,不论课上课下还要多催促,特别培育孩子的相互监督的习气。

课间是学生轻松歇息的时刻,杰出的课间纪律将会给整个校园带来生动而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声,常常有学生喧闹,会使整个校园不得安静,影响到师生的学习和作业。因而,我把课间纪律作为关键,课上提示,课下催促,奖惩清楚。我随时提示学生要留意的风险活动和场所,寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成杰出的日子习气,还能创设一个杰出的学习环境。

1、个人卫生:要求穿着整齐,做好

2、班级卫生:每天早,中,晚分配值日生打扫,建立卫生监督岗,进行查看与监督。关于自动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖赏。并在班级内表彰。

(四)班干部的培育方面

班级办理光靠班主任一人来办理是不行的,而班干部却是班级办理的小帮手。这学期我将采纳班干部轮流制(包含班长和组长),使班级办理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充沛的开掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会日子,学会协作和学会办理。

(五)学习方面

为了让每个孩子都学有所长,获得优异的成果。在教育方面我决议从以下几个方面来做:

1、心境习气。

找单个学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联络(包含优生与后进生),首要从更上一层楼的视点,与家长进行交流。

2、常识才干

运用下午课外活动时刻进行必要的教导,(为不添加学生担负,教导的一同恰当削减书面作业) 发起优生进行互帮协作,采纳先学生自愿结对,后教师统筹安排的办法,给每一位后进生找到自己的协助人,为到达相互前进的意图。

3、查看习气的培育。

教师运用上课时刻,进行一步一步的教导,从培育学生查看知道开端,不只知道查看的重要性,更能把查看作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力求面批。

四、各月详细作业安排

二月份

1、交流寒假日子,寒假日子总结。

2、安置教室。

3、学习习气:准时完结作业的习气。

4、行为习气:在校遇到教师的礼貌。

三月份:生命之树常青,雷锋精力不朽。

1、专题教育:环保与污染。

2、翻开感恩活动,报答爸爸妈妈的恩惠。

3、感恩社会,用举动去感谢周围的每个人。

4、日常行为标准教育

四月份:继承民族文明。

1、专题活动:继承民族文明,了解清明节。

2、行规教育:课间歇息礼仪。

五月份:艺术节,我最捧。

1、日常行为标准教育:卫生文明礼仪。

2、书画作品展,我是小能手。

3、我的节日,我最美好。

六月份:

1、我是校园小主人

2、日常行这标准教育,比比谁做的最好。

3、对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己维护自己。

2014年3月

范文七:班主任作业方案(初一下)

班主任作业方案

本学期,我担任2008级初一(6)班班主任,为了能使我班具有“联合,生动,谨慎,肄业”的班风,把学生培育成有抱负,有品德,有文明,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建造者和接班人。特拟定本学期班级作业方案:

一、班级根本状况

本班共有50名学生,其间有男生31人,女生19人。学生大多比较听话、明理,有较强的上进心,但也有部分同学根底十分单薄,有自卑和厌学的心境。

二、本学期根本作业关键

(一)加强班风建造

1、安排班级活动

依据校园德育作业安排,引导学生翻开各项实践活动。活动要加强对少年儿童思维品德教育和立异精力与实践才干的培育,面向全体学生,促进学生全面翻开。活动之前要拟定好方案,清晰活动要求,规划好活动并扎厚实实地安排施行,力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一同确认好本学期各项活动的主题,安排和教导学生翻开灵活多样、赋有情味的课内外活动,如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等一些联谊活动。

2、营建向上气氛

依据初一年级学生的年纪特征,尽力营建相等、围结、调和、前进的班级气氛。

(1)拟定班级条约、班规。“没有规则不成方圆”,在开学初期持续完善班规,充沛调集学生的生动性,让学生参加到班规的拟定中,也让学生往后在违反规定后无话可说。

(2)安置教室环境。如建立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色幼年”、“咱们在这里生长”等文明背景。

(3)让学生参加班级办理,培育学生的安排才干和职责心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培育学生的参加知道,供给显现学生才调的时机,在耳濡目染中逐渐构成自理自治才干,体现学生的主体位置,开掘立异精力。

3、教导培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔,一同要精心培育。

(1)协助班委干部建立威信;

(2)鼓动班委干部斗胆作业,点拨他们作业办法;

(3)严格要求班委干部在常识、才干上获得更大前进,在纪律上一马当先,力求从各方面给全班起到模范带头效果,亦即“以点带面”;

(4)培育干部联合协作的精力,要能够通过干部这个小团体建立正确、健全的言辞,带动整个班团体翻开批判与自我批判,构成团体的安排性、纪律性和前进心,亦即“以面带面”。

(二)针对特别学生,翻开特别教育

1、期初排出学困生名单,建立特别学生档案。

2、通过多种途径,采纳多种办法,对特别学生翻开教育。

班主任要通过查询、与学生谈心、听取各方定见,建立起丰厚的信息网络,随时把握与调控特别学生的心思健康状况和思维行为意向。对呈现消极悲观的思维学生及时做作业,一直坚持达观前进的心态,及时讲教心思咨询室教师,做好心思调节器整作业。

要力求和科任教师及家长对学生有一同的要求和心境,并常常同他们交换定见。特别要充沛调集家长的生动性,获得共同,协作校园教育好孩子。

3、针对行为习气差、自控力差的学生,班主任教师对特别学生的思维品德、学习心境、日常行规等方面进行教育和练习。

(三) 通过各项活动,培育学生的团体主义精力。

本期活动较多,对学日子跃引导,让他们全身心投入活动中,并在活动中领会快乐和团体的温暖。作业中,不断用班级获得的团体荣誉和成果鼓动学生,构成联合向上的班级,在班级中构成向上的班风,教育学生要酷爱班级,为班级的利益考虑,在思维知道中构成,“我为班级,班级为我”的思维,促进班团体建造不断完善。

以上方案从拟定之日起履行!

初一(6)班班主任:***

日期:2009年2月9日

范文八:高一下班主任作业方案

龙门中学11-12学年度下期班主任作业方案

高2014级4班 陆小林

一、班级根本状况:

本班学生人数共77人,其间男同学32人、女同学45,都归于走读生。在通过了一学期的的引导与教育,咱们班学生根本上能自觉恪守校纪校规、关怀同学、关爱团体,有很强的团体知道和职责知道。班干部作业才干也显着增强,卫生、纪律、学习等多方面都逐渐走向正轨。本学期文理分科之后,关于本班的办理使命就显得犹为重要,也为班主任办理水平的前进供给了关键。在获得必定成果的一同也存在以下几个几个共性的问题:学习的自动性和生动性还不行强、自主学习的才干前进不高、许多同学学科翻开不平衡、优势科目不杰出等等,班级男生这方面体现尤为显着,单个学生的偏科状况尤为严峻。这些问题也是本学期要持续处理的问题。

二、作业的理念:

持续遵从上学期“尊重、了解、联合、协作——构建调和班级”的班级办理理念和教导思维。我仍是以为尊重和了解学生的特性是翻开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生遵守班主任办理的条件。在日常学习日子中,我要进一步留神查询学生、堆集学生学习日子资料、揣摩学生心思特性,然后在日常办理中对症下药,对学生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、了解学生、关爱学生。针对学生根底较差、学习才干低、学习不结壮等现象,班主任生动引导、鼓动奋斗,常鼓动和推进学科特长生协助学科困难生。这样,班主任对学生尊重和了解,同学间互帮协作,师生间情感互动,然后营建联合协作、一同前进的调和团体家庭。

三、作业的详细内容:

针对班级的详细状况,我这学期的详细作业将对上学期的德育作业和学习作业进一步深化、细化,首要环绕以下几方面内容进行翻开:

(一)紧抓学习

1、进一步加强跟任课教师的交流,及时把握学生各门课的学习动态。咱们的学生全体学习根底良莠不齐,部分学生学习意志单薄,常常呈现畏难心境,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特别是数学成果不稳定,这就需求教师,特别是班主任要加强跟任课教师的交流,要对学生的学习状况进行剖析,抓作业质量、抓讲堂功率、抓温习效果,协助学生拟定学习方针和方案,霸占学习难关,做大优势学科,取长补短。

2、做好“谈心”作业,追寻学生心思,引导心里妨碍。为了促进学生健康快乐地学习、生长,班主任应加强对他们的教育作业:首要从思维上注重学生的心思教导教育,灵活运用“心思疗法”。长于洞悉他们一会儿的心思意向,深化地了解他们,加强跟学生的谈心、交流,注重学生、关爱学生,抓出问题、处理问题。其次,班主任要恰当地运用表彰和批判,协助学习优异的同学战胜自豪自满心境,协助学习差劲的同学重拾决心。一同教育学生要正视日子中所碰到的种种难题,勇敢地面临波折,教育他们懂得“态

度决议悉数”的道理,许多作业不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因而要让他们懂得充沛发挥自己的主观能动性、生动激起自己的潜能。

3、拟定学生学习生长日志、量化办理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本依照文理科拾掇好放置在桌面上,课代表于早上榜首节课之前把作业本收交、拾掇、挂号好后交给任课教师,并把作业的收交记载状况一式两份,一份给任课教师、一份给班主任进行挂号。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录,一次不交奉告自己、弄清原因并进行教育,两次不交告之家长,三次不交给予处理。与此一同,拟定学生的学习生长日志,并把学习状况及时反应给学生自己与其家长。

(二)加强办理

进一步健全班规班纪、强化班级办理、确保教育作业有序顺利进行。首要从以下三方面进一步强化:

1、通过拟定《班级日记记载表》严厉班级办理。《班级日记记载表》分日常行为标准和学习气例两块内容,要求值周班长仔细记载并将状况及时反应给班主任。班主任在班务办理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及时听取值周班长的报告,并针对单个学生、单个作业及时跟学生及其家长交流、交流。

2、充沛运用班会课,真实发挥班会课的德育教育办理功用。这学期我觉得这个学期能够开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的方针的间隔》、《有用运用时刻》、《诚信、人生路上的朋友》、《心思健康、品格更美》、《善待波折》等主题班会,选用竞赛、争辩、研讨等多种办法翻开主题班会。

3、加咱们校联络力度。前进家校联络本的运用频率,尽力把家校联络本做到完(完好)、美(发挥成效)化,使家校联络本发挥其本应有的成效。

(三)、恰当减压

高中学生的学习压力,是每一个教师都先阅历过来的,都有着深入的领会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要留意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,这样关于前进学习效果,确保学生的健康全面翻开更有优点。因而,这学期我方案通过几个途径给学生减压,并想以此前进学生的身心本质。

1、文体活动。生动参加校园安排的文体活动,来丰厚学生的学习日子,培育他们的团体主义感,一同,可到达给学生减压的效果。

2、户外活动。这学期跨春、夏两个时节,特别是春季,咱们校园会安排春游活动。通过这个活动一来培育学生对日子的酷爱和爱好,前进日子本质;二来给严峻的学习日子缓减压力。

班级办理怎么,直接联络到校园教育教育质量的前进、教育教育方针的完结、学生思维、品德等各种本质的养成。“以情感人,以理治班”,班主任竭尽全力、有头有尾,营建调和班级的方针会终究完结。

范文九:一下班主任作业方案

一年级三班班主任作业方案

(2014——2015学年度第二学期)

这学期我持续担任一年级三班班主任作业,为了使本班的办理作业和教育作业有条有理的进行。特拟定班主任方案如下:

一、教导思维

以校园德育教育的主题为教导,结合本班特征,以人为本,面向全体学生,全面遵循教育方针,全面施行本质教育,创设调和的学风,尽力前进教育质量。本学期,加强学生标准教育,尽力通过各种活动,逐渐培育学生做个具有诚信之意、职责之心、标准之行、感恩之情的调和翻开的人,为培育跨世纪的合格建造者和接班人奠定坚实的根底。

二、惯例教育方面

1.充沛运用班会的时刻进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气.我将在班级建立

2.合理运用升旗仪式,严峻节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.一同,让学生在各种活动和劳作中学会协作,学会日子.

3.充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有团体.比方:流动红旗的评比活动,对学生进行思维教育.

三、班级纪律方面

一个班级,要想有杰出的班风,有必要要有杰出的纪律才行.因而,我从以下几点下手:

1.讲堂纪律

首要拟定班规班纪,并拟定相应的奖惩办法.这样学生既感到风趣,又

有动力,并且能够在不知不觉中恪守纪律.因为孩子们还小,自制力较差,所以,不论课上课下还要多催促,特别培育孩子的相互监督的习气。课间是学生轻松歇息的时刻,杰出的课间纪律将会给整个校园带来生动而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声,常常有学生喧闹,会使整个校园不得安静,影响到师生的学习和作业。因而,我把课间纪律作为关键,课上提示,课下催促,奖惩清楚。我随时提示学生要留意的风险活动和场所,寓教于乐.

四、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成杰出的日子习气,还能创设一个杰出的学习环境.

1.个人卫生:要求穿着整齐,做好

2.班级卫生:每天下午放学前值日生打扫,建立卫生监督岗,进行查看与监督.关于自动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖赏.并在班级内提出表彰。

五、班干部的培育方面

班级办理光靠班主任一人来办理是不行的,而班干部却是班级办理的小帮手.这学期我将采纳班干部轮流制(包含班长和组长),使班级办理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充沛的开掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会日子,学会协作和学会办理。

六、学习方面

为了让每个孩子都学有所长,获得优异的成果。在教育方面我决议从以下几个方面来做:

1.心境习气。

找单个学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联络(包含优生与后进生),首要从更上一层楼的视点,与家长进行交流。

2.常识才干

运用下午课外活动时刻进行必要的教导,(为不添加学生担负,教导的一同恰当削减书面作业) 发起优生进行互帮协作,采纳先学生自愿结对,后教师统筹安排的办法,给每一位后进生找到自己的协助人,为到达相互前进的意图。

3.查看习气的培育。

教师运用上课时刻,进行一步一步的教导,从培育学生查看知道开端,不只知道查看的重要性,更能把查看作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力求面批。

有人说:一个好班主任便是一个好班团体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真挚,热心为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动听的光芒!

2015年3月

范文十:高一下班主任作业方案

2012年下学期高一班主任作业方案

关于高一重生,通过榜首学期的磨合、标准,学生根本习气了班主任的办理办法,也根本了解了校园的规章制度,同学之间更是得到了有用的融和。在这种大势已定的状况下,即便再有部分学生转进来,也会很简单将其同化,所以下一步的使命首要便是再给学生一新的方针。让学生,在新鲜的办理中得到自律,在不断的标准中找准定位,在清晰的方向中看到期望。关于根底短缺的学生,帮其建立决心找到期望感触成功,至关重要。所以,下学期的使命是在进一步标准的根底上,给学生供给时机展现才调、增加自傲。

一、进一步强化养成教育。

教育先育人,这是我教育教育的不变原则。我一直以为:人,做好了;事,做好了;学习,天然也会很好。遍观普班学生,无一不是存在做人、干事不标准的问题。要么是自我为中心严峻,不敬重教师、不赏识同学;要么是懒散敷衍,不仔细干活、不担任任干事。形成的成果是,什么事交给学生都不定心。

养成教育,应该说在这部分学生身上特别短缺,但作为高中生,许多习气现已定型,且根自己人都有问题。这就决议了养成教育绝不或许一蹴即至,有必要有得有失,有方案、分过程的进行。不然,贪多嚼不烂,形成无所不备无所不寡的成果。详细方案如下:

1、在教育内容上,关键放在迟到、穿校服、带桌罩、拾掇物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成果的获得,并不彻底决议于聪明才智,很大一部分要素都在非智力方面。学习搞欠好的学生,根底差仅仅表面现象,深层次的问题是没有前进心、没有好习气。但,这种习气的培育有不能彻底从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生现已麻痹了,现已对这方面的教育不闻不问了。要想真实到达意图,有必要曲线射门,以无为的办法到达无不为的意图。从日常日子中培育学生杰出习气,再引导其将才干迁移到学习上,不失为一中有用办法。

2、在教育时刻上,分时段一学期内完结。担任班主任,又身兼三个班的化学教育职责,精力真实有限,不或许一同悉数完结。更何况,学生问题较多,关于他们来说会集要求处理,也是难以翻越的高山。这就决议了,这一系列的养成教育有必要分步进行,每次一个关键,处理一个再进行下一个。为此,我决议最短每周处理一个问题,处理完一个,找一个担任人,持续履行着。确保劳作果实持续保有的根底上,稳步前进。集腋成裘,逐渐把问题处理,逐渐让学生成为完善的人。

3、在教育办法上,班主任有用引导的根底上,充沛开掘学生的潜力。知己知彼,百战不殆。教育,不是每一个学生都能承受的,所以在了解学生的根底上,做及时的交流和引导就变得很重要了。现在的学生,权利知道过剩,尽管不正常,但做思维作业有必要得照顾到这一点。还好,榜首学期与学生联络比较调和,我把他们作为自己的学生兼朋友,他们也不简单地把我当成教师,也斗胆地与我朋友式的说闹。这样很好,做起作业来,话好说,事好办。下学期,这种联络依然坚持,并尽力将效果发挥到极致。以便班荣班茂成为一流,学生归纳本质也得到普遍前进。争夺做到调和翻开。

二、进一步做好决心教育。

对症下药,才干最大极限的开掘学生的潜力,才干最大极限的发挥自己的效果。不论学生根底怎么差,习气怎么欠好,究竟这是改动不了的实际。这便是自己的学生,有必要要面临,并且还有必要有所改动。关于这样的学生,最大的问题便是决心问题。因为长时间的考试不抱负(相对),许多学生现已失去了学习的决心,破罐子破摔的心思很严峻。好一点的也便是能学多少就学多少,毫无斗志可言。这就决议了,我的教育有必要是唤醒式的教育。

上学期“逾越自我”的决心教育办法,这学期持续坚持,并尽或许的丰厚化。为此,我规划了“我的学习我做主”的表格,内容规划勉励格言、成果鼓动、听课状况自我监督、作业自我处理、疑问处理办法、学会赏识和家长评语等。让学生在不断影响中自我吵醒,自我监督,自我竞赛。天天一小步,一年一大步。学生在铢积寸累中,增强自傲,生动前进,不断逾越。

在高一到高二的过度时期,让学生真实投入到高中学习中,是最为急迫的使命。这一阶段顺利完结,则直接决议了学生往后两年杰出状况地学习。所以,在这一学期,我需求竭尽全力地主意让学生跟上脚步,打好根底。

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