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这样多好初中作文

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第1篇:不相同的我初中作文

篇一:不相同的我初中

人总是要从小一步一步生长起来的,咱们要用开展的眼光看待自己。

“昨日的我”。昨日的我平一般凡,没有干出惊天动地的大事,但我却很快乐。课间每一分钟都与二傻、四愣,五疯讨论着各自偶像新闻。在课上,咱们针对教师提的问题小声的各持己见,却没有一个人敢举手答复。

“今日的我”。今日的我应战自己极限——在班级音乐会上,当着每个同学跳拉丁舞 。

上星期接到这个音讯,我就初步抑郁,可时刻不等人,转眼间就到了星期三。“唉,我该怎样办啊!”我抓狂ing……

音乐会初步了,当主持人津津乐道的念着开场白,我双手捧腮,优柔寡断。遽然,听见十分了解的姓名“巩桥桥……”什么?该我了?不会吧!我想跟音乐课代表张家平商议商议,还没张口,就被推了上来。没办法,硬着头皮跳吧!当跳到一半听见了同学们鼓掌声,我决心前进百倍,但最终一个动作完毕后,我心放松下来了。

我应战了自己。

“明日的我”。明日的我将期望挥洒到我的期望之路上。

在不远处,有一地黄金,它闪烁着归于它的光辉,等我去发掘……

篇二:不相同的我初中

不相同的我。我叫做;陈小玉。是一个很一般的女孩子, 我并不优异,但我是一个很有特性的女孩子。来知道知道我吧。

我在家是一个懒散的人,尽管干活,可是我很会偷闲的。什么工作都不去做,就懂得看电视,跳绳……我关于吃的,玩的,风趣的,都感爱好,便是不对干活有爱好。你呢?

我对家里的活,一点都不感爱好。可是却对班级的活,干的好勤快的。为什么呢?我不知道,你知道吗?我没有什么长处,可是我很会谩骂。我只合适当顾问,很会把缺陷都讲出来。你会吗?

我喜爱运动,喜爱跑步。知道为什么吗?因为我跑步时分,我会忘我,会把所以的人当空气,会把所以的烦恼统统丢掉,会把……。你会这样做吗?你或许会,或许不会。可是我必定会。作文

我心境欠好会谩骂,会谁都不睬,会逐渐走会家,会尽力运动,会吃许多的东西,会听音乐………

我是金牛座的,我觉得牛好笨的。可是为什么我偏偏是金牛座的呢?我妈妈应该晚一点生我,害的我是金牛座的。其实是什么座不重要,重要的是自己有没有进取心算了。作文

六年级的学生很重要,你考不考的上就看你自己了。所以,让咱们奋斗把。

篇三:不相同的我初中

我是一个一般的人,读初二了,我的脾气很好,善解人意,我最喜爱的是做运动,因为能够锻炼身体。

我是中等高度,我的头和我的身段很不相等,红彤彤的脸上两腮的肉悄悄下垂,我的嘴唇厚厚的,肩很宽,腰上系着根皮带,我厚厚的嘴唇给说话带来了费事。

到上课了,轮到我说话的时分,这就意味着一场大笑立刻就要发作了。我站了起来,头逐渐往上仰,脸涨得红上加红,有些发紫,我厚厚的嘴唇在颤抖,没有吐出来一个字。我十分困难从口中说出几个字,却不知道想哪了,遽然中止,我的头如同一瞬间涨大了许多,随后,我立刻说出一个发颤的,走了音的声响,热热烈闹。我就立刻把头往下抵,抿着厚厚的嘴唇。我的脸上紫得吓人,带着一丝苦楚的浅笑。我的这一笑,像影子相同,在我脑海中一遍又一遍地呈现。同学们的笑声也一遍一遍回响在我耳边,我的心感到了一阵阵的刺痛,我很愧疚,因为那笑声中也有我……

这便是我,一般的我,让日子愈加充溢爱好,在我的日子中的一点点小工作,我也会把它想成一件大工作,然后去研讨,让日子无限夸姣。

篇四:不相同的我初中

面临镜中那个稚气已化为乌有的面孔,我简直连自己都认不出自己了。猛然间,我已长大。仍旧的国际,不相同的我!

教室里,同学们一个个静心苦读,火药味十足。为了迎候中招考试,一个比一个刻苦。玩乐时刻越来越少,全部时刻简直都用来奋战。我这个人呢,往常就爱玩,现在该怎样是好呢?被逼暂停文娱,转战学海。时刻安排得满满当当,什么时刻学什么科,写什么作业------,有条有理!晚上也不敢早睡,还要多学一瞬间,早上又早早地进教室读书。真想不到,自己那来的这份毅力。懒散从此不再与我为友,我已学会自主学习了。真的成了一个全新的我,不相同的我。

朋友做了件令我气愤的事,我想和她暗斗一个月,得理不让人可是我的特长,我要让她为自己的行为担任。可是,嘴巴不听大脑派遣,连四肢也反叛。不知不觉走到她的面前,让她不要悲伤。天呐,这可违反我的准则,这仍是我吗?

朋友惊诧,转而笑脸满面,说我变了,变得大度了,会谅解人了。这下轮我惊诧了。

进入初中,高举自由主义旗号,自己吃,自已住,自已穿,自己想玩就玩。离开了爸爸妈妈,就要拓荒自己的六合。“独行客”在外闯荡江湖,我真的就成了不相同的我吗?

篇五:不相同的我初中

不相同的我我是一个爱哭,爱玩,爱发脾气的小女子。每逢我哭了很长时刻的时分,一眨眼 ,双眼皮就变成了单眼皮,爸爸妈妈看见了就哈哈大笑。我就哭个没完没了。我还常常被爸爸给骗了。

有一次,我哭得没完没了,爸爸纠偏我去公园玩,老爸知道我最喜爱去晚了,一玩就玩得没完没了。

一天,爸爸给我两百元,叫我和姐姐去九峰公园玩。咱们这一玩把两百元钱,花到了只剩下几十元了我还要玩,姐姐就跟我说:“楠楠,钱花完了搭车就没钱了。“我听进去了,就恋恋不舍的回家了。

我仍是一个爱发脾气的人。弟弟不当心碰了我一下,我就怒气冲冲,狠狠的骂他。他就打我,我更是气不打一处来,就把他拉到门外,把门给关了,让他玩个爽快。等他玩好了之后,我才把它放进来。

我觉得自己的脾气真的很坏,有时自己也觉得这样欠好。我要尽力改正这个缺陷。篇一:不相同的我初中

人总是要从小一步一步生长起来的,咱们要用开展的眼光看待自己。

“昨日的我”。昨日的我平一般凡,没有干出惊天动地的大事,但我却很快乐。课间每一分钟都与二傻、四愣,五疯讨论着各自偶像新闻。在课上,咱们针对教师提的问题小声的各持己见,却没有一个人敢举手答复。

“今日的我”。今日的我应战自己极限——在班级音乐会上,当着每个同学跳拉丁舞 。

上星期接到这个音讯,我就初步抑郁,可时刻不等人,转眼间就到了星期三。“唉,我该怎样办啊!”我抓狂ing……

音乐会初步了,当主持人津津乐道的念着开场白,我双手捧腮,优柔寡断。遽然,听见十分了解的姓名“巩桥桥……”什么?该我了?不会吧!我想跟音乐课代表张家平商议商议,还没张口,就被推了上来。没办法,硬着头皮跳吧!当跳到一半听见了同学们鼓掌声,我决心前进百倍,但最终一个动作完毕后,我心放松下来了。

我应战了自己。

“明日的我”。明日的我将期望挥洒到我的期望之路上。

在不远处,有一地黄金,它闪烁着归于它的光辉,等我去发掘……

篇二:不相同的我初中

不相同的我。我叫做;陈小玉。是一个很一般的女孩子, 我并不优异,但我是一个很有特性的女孩子。来知道知道我吧。

我在家是一个懒散的人,尽管干活,可是我很会偷闲的。什么工作都不去做,就懂得看电视,跳绳……我关于吃的,玩的,风趣的,都感爱好,便是不对干活有爱好。你呢?

我对家里的活,一点都不感爱好。可是却对班级的活,干的好勤快的。为什么呢?我不知道,你知道吗?我没有什么长处,可是我很会谩骂。我只合适当顾问,很会把缺陷都讲出来。你会吗?

我喜爱运动,喜爱跑步。知道为什么吗?因为我跑步时分,我会忘我,会把所以的人当空气,会把所以的烦恼统统丢掉,会把……。你会这样做吗?你或许会,或许不会。可是我必定会。作文

我心境欠好会谩骂,会谁都不睬,会逐渐走会家,会尽力运动,会吃许多的东西,会听音乐………

我是金牛座的,我觉得牛好笨的。可是为什么我偏偏是金牛座的呢?我妈妈应该晚一点生我,害的我是金牛座的。其实是什么座不重要,重要的是自己有没有进取心算了。作文

六年级的学生很重要,你考不考的上就看你自己了。所以,让咱们奋斗把。

篇三:不相同的我初中

我是一个一般的人,读初二了,我的脾气很好,善解人意,我最喜爱的是做运动,因为能够锻炼身体。

我是中等高度,我的头和我的身段很不相等,红彤彤的脸上两腮的肉悄悄下垂,我的嘴唇厚厚的,肩很宽,腰上系着根皮带,我厚厚的嘴唇给说话带来了费事。

到上课了,轮到我说话的时分,这就意味着一场大笑立刻就要发作了。我站了起来,头逐渐往上仰,脸涨得红上加红,有些发紫,我厚厚的嘴唇在颤抖,没有吐出来一个字。我十分困难从口中说出几个字,却不知道想哪了,遽然中止,我的头如同一瞬间涨大了许多,随后,我立刻说出一个发颤的,走了音的声响,热热烈闹。我就立刻把头往下抵,抿着厚厚的嘴唇。我的脸上紫得吓人,带着一丝苦楚的浅笑。我的这一笑,像影子相同,在我脑海中一遍又一遍地呈现。同学们的笑声也一遍一遍回响在我耳边,我的心感到了一阵阵的刺痛,我很愧疚,因为那笑声中也有我……

这便是我,一般的我,让日子愈加充溢爱好,在我的日子中的一点点小工作,我也会把它想成一件大工作,然后去研讨,让日子无限夸姣。

篇四:不相同的我初中

面临镜中那个稚气已化为乌有的面孔,我简直连自己都认不出自己了。猛然间,我已长大。仍旧的国际,不相同的我!

教室里,同学们一个个静心苦读,火药味十足。为了迎候中招考试,一个比一个刻苦。玩乐时刻越来越少,全部时刻简直都用来奋战。我这个人呢,往常就爱玩,现在该怎样是好呢?被逼暂停文娱,转战学海。时刻安排得满满当当,什么时刻学什么科,写什么作业------,有条有理!晚上也不敢早睡,还要多学一瞬间,早上又早早地进教室读书。真想不到,自己那来的这份毅力。懒散从此不再与我为友,我已学会自主学习了。真的成了一个全新的我,不相同的我。

朋友做了件令我气愤的事,我想和她暗斗一个月,得理不让人可是我的特长,我要让她为自己的行为担任。可是,嘴巴不听大脑派遣,连四肢也反叛。不知不觉走到她的面前,让她不要悲伤。天呐,这可违反我的准则,这仍是我吗?

朋友惊诧,转而笑脸满面,说我变了,变得大度了,会谅解人了。这下轮我惊诧了。

进入初中,高举自由主义旗号,自己吃,自已住,自已穿,自己想玩就玩。离开了爸爸妈妈,就要拓荒自己的六合。“独行客”在外闯荡江湖,我真的就成了不相同的我吗?

篇五:不相同的我初中

不相同的我我是一个爱哭,爱玩,爱发脾气的小女子。每逢我哭了很长时刻的时分,一眨眼 ,双眼皮就变成了单眼皮,爸爸妈妈看见了就哈哈大笑。我就哭个没完没了。我还常常被爸爸给骗了。

有一次,我哭得没完没了,爸爸纠偏我去公园玩,老爸知道我最喜爱去晚了,一玩就玩得没完没了。

一天,爸爸给我两百元,叫我和姐姐去九峰公园玩。咱们这一玩把两百元钱,花到了只剩下几十元了我还要玩,姐姐就跟我说:“楠楠,钱花完了搭车就没钱了。“我听进去了,就恋恋不舍的回家了。

我仍是一个爱发脾气的人。弟弟不当心碰了我一下,我就怒气冲冲,狠狠的骂他。他就打我,我更是气不打一处来,就把他拉到门外,把门给关了,让他玩个爽快。等他玩好了之后,我才把它放进来。

我觉得自己的脾气真的很坏,有时自己也觉得这样欠好。我要尽力改正这个缺陷。

第2篇:不相同的我初中作文

不相同的我初中作文(一)

咳!咳!各位老友们,现在请答应我来介绍一下我自己:我叫灵,本年14岁。我有一头漆黑发亮的秀发,一双水灵灵的眼睛,一张不大不小的嘴巴。脾气时好时坏,有时分遽然发脾气,有时分变得很文静,因而,我的朋友都叫我“双面人”。

我这个人呢,是有恩回报,有仇报仇的人,他人欺压我的话,我会让他过一个能够让他过一个“十分愉快”的地愚人节,让他毕生难忘。或许你会觉得我有点“大姐头”的气势,可是,我的性格便是这样,期望你们能够接受这样的我。

在教师,同学,老一辈的眼中,我是一个“乖乖女”。觉得我很文静,对我抱有很大的期望而我呢,当然也在很尽力的学习,不想孤负他们对我的期望,可总是因为一时的粗心而一次一次的孤负他们,唉!我多想改掉粗心这个习气啊!瞧,这是粗心的我。

在朋友的眼中,我是一个“母老虎”。记住有一次,我和朋友玩游戏,正玩得快乐的时分,她居然说不玩了,我登时怒气冲冲,对她来了个50分贝的“狮子吼”

“你……你太败兴了,玩到一半你居然不玩了,你没传闻过已然游戏初步了就要玩下去吗?”

“我……”没等她说完,我就骂得她狗血淋头了。她服了,说;“行了,行了,巨细姐(母老虎)我怕了你了”。我满意的哈哈大笑起来。无法,这是凶横型的我。

除了这些,本小姐的爱好更是形形色色,我喜爱看书,可是我不喜爱看教师引荐的那些书,我比较喜爱看一些关于鬼的,八卦的,嘻嘻,尽管这样,有时分呢,我也会看一些神话书和作文书,我的朋友都笑我,这么大了还看神话书,天真。我不是这样想的,我觉得看神话书能够丰厚我的幻想力,所以我懒得理他们,我走自己的路,让他人说去吧。我喜爱听歌,我喜爱听she的[恋人未满爽快……]还有周杰伦的……许嵩的……还有等等。我还喜爱煮菜,可是每次都煮得很烂,不是太咸,太淡,那便是煮不熟了,不过,我并没有失望,我会持续尽力,直到做得好吃停止,不过,关于我老爸老妈来讲,只需我做得能吃就行了,仅仅惋惜了那些菜。

我仍是我,不需求虚伪。

不相同的我初中作文(二)

国际上,大部分的人都想要不相同。有人染了一头彩虹色的头发走在人海中,看起来就像夜空里的焰火般异乎寻常,夺走了星星和月亮的光辉,开放最自傲的色彩。

自从有回忆以来,我就决议要和咱们不相同,要变成咱们都知道的人,首要,我要穿戴榜首自愿的制服,风风光光地走在人群之中,路人的眼光都会不相同,他们那仰慕的目光,就会让我觉得自己变成了咱们崇拜的偶像,走在星光大道上、走在礼车相迎的红毯上,风吹来都是赞许,好不满意啊!

就像万根蜡烛中的一颗孤行灯泡相同,扎眼地叫人窒息,拿出自我的风格、自傲的画笔,在人生的画布上任意地挥洒,不甘于变成一大片绿洲的一根小草,就算是小草,也要是艳丽的、缤纷的,用力地捉住每一声赞赏,把最共同的自己发挥得酣畅淋漓、神威地让耀眼的光辉发出,让太阳不由相形见绌。

尽管,太夸姣的事物会遭人妒忌,可是暧暧内含光在这个年代现已不适用了,少量人的轻视,其实是把自叹不如佯装成不削算了,让自己不相同,才干活得像自己,照着自己的感觉走,走出不相同的路途,没有人甘愿自己是一般的、黯淡无光的,就连咱们以为的无名小卒也是,他们也有颗寻求杰出的心,他们也在等候,等候成为全民英豪的一天。

我是我自己,我原本就不相同,可是我想要更不相同,我要在人海中锋芒毕露,跨越现在一般的自己,奋力地以自傲,飞向光辉的蓝天!

不相同的我初中作文(三)

我是一个一般的人,读初二了,我的脾气很好,善解人意,我最喜爱的是做运动,因为能够锻炼身体。

我是中等高度,我的头和我的身段很不相等,(m.xyjxzx.com)红彤彤的脸上两腮的肉悄悄下垂,我的嘴唇厚厚的,肩很宽,腰上系着根皮带,我厚厚的嘴唇给说话带来了费事。

到上课了,轮到我说话的时分,这就意味着一场大笑立刻就要发作了。我站了起来,头逐渐往上仰,脸涨得红上加红,有些发紫,我厚厚的嘴唇在颤抖,没有吐出来一个字。我十分困难从口中说出几个字,却不知道想哪了,遽然中止,我的头如同一瞬间涨大了许多,随后,我立刻说出一个发颤的,走了音的声响,热热烈闹。我就立刻把头往下抵,抿着厚厚的嘴唇。我的脸上紫得吓人,带着一丝苦楚的浅笑。我的这一笑,像影子相同,在我脑海中一遍又一遍地呈现。同学们的笑声也一遍一遍回响在我耳边,我的心感到了一阵阵的刺痛,我很愧疚,因为那笑声中也有我……

这便是我,一般的我,让日子愈加充溢爱好,在我的日子中的一点点小工作,我也会把它想成一件大工作,然后去研讨,让日子无限夸姣。

* 不相同的感觉作文

* 不相同的我作文600字

* 不相同的我作文800字

第3篇:初中生怎样写好作文

初中生怎样写好作文?

首要,初一语文作文选材要能深化体现年代特征的日子片段。

如揭穿打牌赌博的习作《不该发作的事》,在爸爸妈妈间一场因为麻将而引起的暴风雨之后,小

作者“为什么?为什么这样的事偏偏要发作在生在我家里?为什么?”重复三问,如同一个孤苦无助的受害者就在眼前呼吁,不能不令人心痛,让人沉思。这样的初中语文作文才干做到深化!

其次,能够用借景抒情的办法表达自己的爱情。

初中语文作文要学会以景写情并借景抒情,将一般的故事融入特定的环境,凭借谈论使之

情形交融,让故事在读者大脑中凿下深化的印痕。如作文《那天,班主任来接我》一文,文中阴沉的天、绵绵的雨和班主任来接“我”这件事融为一体,物人合一景浓情深,这样的初一语文作文也就有了感人肺腑的深重力气。

第三,无妨运用重复交叉的办法点示文章的主题。

初中语文作文无妨运用重复交叉的办法点示文章的主题。例如朱自清先生的散文《背影》,

文首“我最不能忘掉的是他的背影”以及“这时我看见他的背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次“背影”的重复,以及作者“我”的四次流泪,细腻而逼真的体现了父亲对子女深挚的爱,文章也因而有了万古流芳的生命力。

第四,还要学会托物涵义以体现深化的含义。

初中语文作文运用联想的办法托物涵义,给一般的故事赋予深化的实际含义,使之动情感

人。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》,写群蚁被大火围住之后灵敏抱成一团蚁球翻滚着包围的故事,文尾作家由蚁联想到人:假如人们也能像蚂蚁那样众志成城,就能战胜任何困难。一个很一般的故事就有了异乎寻常的深化立意,使初一语文作文的宗旨也得到了前进。

第五,初中语文作文应在谈论抒情中深化的体现自己的观念。

如习作《中学生应该比什么》,作者由一幅漫画引进论题,接着联络中学生中倾慕虚荣、比

吃比穿等实际状况翻开正反证明,指明其危害性,然后说出自己的观念:“要说比,比的也应该是掌握知识的多少,而不该该是吃喝穿戴的好坏。”这样就旗号明显的体现了自己的观念,作文也给读者留下了深化的形象。

高分作文秘籍篇:

1、多练审题

尤其是关于哲学性出题,触及辩证联系的,更要深化研讨其深化内在。审题越细,越准,

越透,立意的思路就越宽,越深,越晓畅,掌握就越大。吃透论题的实质,澄清它毕竟向咱们要什么。但当资料审读感到困难时,如遇到诗篇类的资料,在读不了解的状况下,爽性放下资料,就捉住论题来考虑。万不得已时,直接以“论题”来作为作文标题,也总比无题或瞎拟标题好。资料中所说的是“事”也好“物”也好,都要与“人”挂起钩来。

2、紧记标准

什么是好文章?浓缩成八个字:“深化,丰厚,文采,立异”。心里紧记这四杆尺子,就有

了作文的高标准。当然,因为电脑阅卷,要特别留意书写的美丽。

3、加强理性考虑

怎样才干使自己的文章观念深化一些,视界宽广一些,见地新颖一些,赋有启示效果?

(1)运用纵向思想,由外至内、由果及因想一想,凡事都能够透过现象看到实质,透过成果

看到原因。最好的思想兵器是哲学,哲学是聪明学、了解学,不行不必。为什么说近墨者未必黑?外因是改变的条件,内因是改变的依据。为什么说点评玫瑰的好坏依据在花而不在刺?花是干流,刺是支流。为什么说不能让爱情的亲疏远近影响认知的正误深浅?情与理,是与非,真理与过错,理性与理性,触及辩证唯物主义的知道论。

(2)运用横向思想,由此及彼,由点到面想一想,就能够拓宽思路,从时刻到空间,从古今

到中外,再看看社会,看看自己,还愁找不到最佳的立意视点吗?

(3)观念有没有启示性,这是文章拉开档次的又一个重要因素。随声附和,陈词滥调,一览

无余,索然寡味,那便是白开水,便是“陈言”。有了启示效果,才谈得上有意蕴,有意境,有内在。要想写出有启示性的观念,有一个重要技巧是常常要用上的,那便是类比推理。当然这

也是由此及彼的办法。运用成功的要害,则在于抓准两件事物的相似点,不然反而节外生枝了。

4、加强资料储藏

从哪些方面选材备料呢?首要是四个方面:

(1)自己的日子。一要实在(切勿瞎编);二要有内在,有特征,有滋味,有新意,确保不会

与他人相同、撞车;三要自己对这个日子资料有所感悟,且比较深化。

(2)学问与才智。从科学、文学、哲学、美学四个方面多备点料,不求多,但求精。

(3)社会热门,媒体焦点,国内外信息。视点高,视界宽,资料新,含义又严重,这便是有

价值的资料。一要确保实在,道听途说不行;二要掌握好选用的尺度。信息资料的引证最好有精确的时刻、地址、人名、数据,使之更有说服力。

(4)名人名言,格言警句。这是思想的精华,言语的模范,全人类同享的文明财富。倘能用

得精确,适可而止,无疑会给文章增色,起到弄巧成拙的效果。

5、练言语,练技巧,出文采,上水平。

文采是从心里流出来的真挚、天然、美丽、机敏和诙谐。我口说我心,我手写我口算了。

在你记叙、抒情、谈论的时分,你的学问、才智、特性、涵养、爱好、神韵也一同往外流这便是言为心声,这便是文采。

6、力求立异

从立意选材到构思规划能出其不意,又在情理之中,人无我有,人有我优,人弃我取,人

趋我避。没有逆向思想、多向思想,就很难打破思想定势和新老陈腔滥调。往常背诵名言警句时,要学怎样前进初一作文水平?

一多读。咱们在往常的时分必定要多看书,包含小说,诗篇,散文,还有前史方面的知识,

因为“文史不分居”嘛!呵呵!还要看一些科技知识,比方,太空探究方面的书。这样能够扩展咱们的视界,读小说、前史让咱们对社会有更深的了解,读散文诗篇,让咱们对日子有更细腻的感触,读科技,尤其是一些科幻的知识,能够激起咱们的幻想力。在读的时分必定要记住把那些美丽的、你以为精彩的部分摘录下来哦!

二多调查。多调查日子,做日子的有心人。留意对景象、人物、动物、工作等的调查这样

能够为咱们的作文供给丰厚的写作体裁。

三多写。首要,写日记。要记住每天都要写篇日记,不要把这个当成担负,咱们能够写今

天发作的工作,见过的人,说过的话,读过什么书,在读书的时分有哪些精彩的当地、你有什么感触。这些都能够写的。有话则长,无话则短。

其次,写作文,每周至少写两篇作文。

写作文的时分要留意办法,留意多视点,不要让文章看起来那么干巴,比方,写人的时分

要留意表面、动作、言语、心思的描绘,写景的时分要留意景象的形状,色彩的改变,一同要学会移步换景的写作办法,让景象动态结合起来。在作文中要留意情形结合。“全部景语皆情语”等。写的时分要留意写作技巧,比方,一些修辞办法的运用,比方,最初完毕的时分,要尽量新颖一些,用名人名言最初做完毕;常引证一些诗句,这样能够增强咱们作文的文明内在;用精巧的故事最初,引发读者的阅览爱好;用排比句式最初,能够增强文章的气势;用题记的办法最初或许跋文的办法完毕等等.会分类、归纳回忆。

技巧篇——初一作文的写作技巧:怎样写好最初

1、由新颖形象的比方入题,直接扣题。“沉着和情感是人类日子中的两只足迹,人类在认

知事物的路途上的每一次生长都和他们的沉着及情感有关。”(江苏考生《天陡峭七弦琴》)

2、由生动恰当的拟人入题,激起想像。“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘

露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的接连。可是在蝶眼中,蜂不过是静心苦干的白痴,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。”(湖北考生《学会前史的傍观》)

3、由精彩深化的设问入题,启人沉思。“人有七情,自有喜爱与讨厌之情,可是,当这种

好恶之情掺入对真理的知道时,又会有怎样的影响呢?”(山东考生《勿以好恶结论之》)

4、由美丽的排比句式入题,先声夺人。“你会因喜爱北方地区的皑皑白雪而对南国的椰树海风嗤之以鼻吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直,长河落日圆’的美吗?你会介怀林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘烦闷庸俗’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是爱情的动物。因而,面临大千国际,爱情上的亲疏远近、喜爱憎恨往往会影响到对人、对事的观念。信任每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的全部。”(湖北考生《心中的天平》

5、由抒情谈论入题,入情入理。“常常是一位亲人的生命如流星般陨落,咱们才沉痛于死神的无情;常常是一位朋友在与疾病殊死奋斗,咱们才诅咒病魔的猖狂横行;常常是咱们自己的利益遭到了侵略,才正视社会上的毒瘤??”(江苏考生《放下爱情的叶片》)

6、由名言警句入题,显示见识。“人是有爱情的,正如古语所说的‘人非草木,孰能无情。故而,在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。所以有了‘情人眼里出西施’的纠缠,‘感时花溅泪’的悲戚。”(山东考生《怎一个“情”字了得》)

7、由比照办法入题,标明态度。“有时分,爱情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯中,苦涩里也能品出甘润;有时分,爱情是一把双刃剑,握在敌人的手里,纵悄悄挥下也觉得伤痕累累。”(浙江考生《真情诚可贵 沉着价更高》)

8、由假定情形入题,埋下伏笔。“假如你正赶时刻,可是走到路口却被人告知前面过不去。假如这个人是你知道的人,你会怎样办?假如这个人是陌生人,你又会怎样办?”(江西考生《不要和陌生人说话》)

9、由评论时势入题,追寻实质。“APEC让全国际刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时,我不由呼吁,我爱唐装!从前,这样的传统服装让国人排挤,单调庸俗,不及洋装简便舒适,人们诉苦过,人们责悲伤,穿戴这样的衣服乃至让他们惭愧,我不由要问:一件衣服,有那么多差错吗?”(湖北考生《我爱唐装》)李渔曾说:“篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。”一篇好文章,除了有引人入胜的最初,还应该有耐人寻味的完毕。因为阅卷者看完完毕后即初步打分,因而,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心思。

技巧篇——初一作文的写作技巧:怎样做好收尾

1、天然收束式

即用工作的成果作为文章的完毕,事物叙说完了,文章随之完毕。完毕的办法例如:《月光曲》的完毕:“兄妹俩被美好的陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜时刻把方才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。

2、首尾照应式

完毕与最初要相照应,写出既照应最初,又不简略重复的句子,这种完毕办法是各类文章极常见的收束办法。这种收束办法能引发读者心思上的美感,发作一种首尾圆合,天衣无缝的感觉。如《白杨礼赞》完毕与最初照应道:“我要大声赞许白杨树!”

3、弄巧成拙式

在文章完毕时,以全文的内容为依托,运用简练的言语,把主题思想清晰地表达出来,或许在全文行将完毕时,把写作意旨交待清楚。如《记一辆纺车》完毕写道:“跟困难作奋斗,其乐无量。——记一辆纺车。”

4、名言警句式

用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,提醒某种人生的真理。如:陆游曾说:“谁能养气塞六合,吐出自足成虹霓。”即便你没有广博的思想,但你有认识,也就具有了说话权,站起来吧,像王朔叫板金庸相同,舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》)

5、抒情谈论式

用抒情谈论的办法收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波涛,引起读者的共识,有着激烈的艺术感染力。如《花市》的完毕写道:“她笑悄悄地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀浓艳的兰花吧。”

办法篇——写好作文有哪些办法

一、调查是写作的根底

1、留意往常堆集,做日子的有心人。日子的堆集是写作的源泉,就像罗丹所说的“美是到处都有的。关于咱们的眼睛,不是短少美,而短少发现。”因而,咱们要培育学生做日子的有心人,长于留神调查身边的事物,到大天然中去熏陶美的性格,到社会日子中去发现美的事物。只需日子丰厚多彩、热爱日子的人,思想才会生动,爱情才会丰厚,才或许写出感人的文章。

2、留神调查,长于捕捉事物特征。正如[***被屏蔽词语]指出的:“一棵树的叶子,看上去是大体相同的,但仔细一看,每片叶子都有不同。有共性,也有特性,有相同的方面,也有相异的方面。”因而,要留意培育学生仔细调查的习气,使他们在仔细调查的根底上长于找出同类事物千差万其他特性和特征。

3、重视阅览,丰厚直接日子堆集。日子的直接堆集对写作是十分重要和有含义的,但受着时刻、空间的约束,人的精力和经历总是有限的,不或许任何日子都直接参与、直接体会。因而,要培育学生长于阅览的好习气,因为许多的知识要从书本中来取得。一同,使学生养成写阅览笔记的学习习气。俗话说:“好回忆不如烂笔头。”只需许多阅览,长于堆集,相同能够从中取得对日子的丰厚感触,前进日子的知道。

二、剖析题意,提炼资料。

没有资料或资料缺少,天然写欠好文章。但有了资料假如不精心选材或选材不妥,依然也写不出好文章。因而,要前进学生的写作才干,还要重视培育学生的审题立意、谋篇布局的才干。

1、审明题意,选取资料。资料是为主题服务的,因而,在挑选资料前,必需求清晰文章的体裁及文章所要表达的中心思想。咱们有些学生往往不舍得舍弃资料,有用没用一同上,这样就会形成“着笔千言,离题万里”的成果。所以,在写作时,首要要清晰主题。在教育中除了引导学生留意剖析课文标题,培育审题技能以外,还可选用一些详细办法,培育学生归纳、提炼的才干。如,让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简略的文字,即提炼出“主题句”。选用这种浓缩法,对前进学生审题立意的技能,是十分有利的。其次,要选取典型资料,即那些反映事物实质,有代表性、有说服力的资料。一同,还应留意资料的实在性和可信性。

2、立意要深化,构思要新颖。不论何种体裁的文章,都需求经过资料烘托主题。因而,看一篇文章是否成功,首要就要看作者是否是透过现象,捉住实质,对日子是否有深化的知道和共同的见地,即立意要深化。其次,在立意深化的根底上,还要看作者的构思是否新颖,即作者在文章中所提出的见地,所抒情的感触,不落窠臼,不然随声附和,则没有新意。因而,在写作操练中,应拓宽学生视界,鼓舞学生斗胆幻想,在文章中体现自己的共同性,这样就会捉住读者,给人一种新鲜夺意图感觉。要做到构思新颖,要害是写作的视点要新。因为实际日子丰厚多彩,客观事物纷繁复杂,人物千姿百态,即便是同一日子现象,同一人物或同一景象,只需调查者的视点不同,就会体现出不同的周围面。因而,视点新也便是立意要新,观念要新,构思要新。

三、重视表达才干的培育

作文才干一般包含知道日子和反映日子两方面的才干。知道日子需求敏锐的调查力和深化的剖析才干,而反映日子则需求精确的表达才干。因而,咱们要重视操练自己的表达才干。

1、讲堂上进行口头表达才干操练。学生表达才干的体现,首要体现在是否有灵敏的思想和精确的言语表达才干,因而,操练口头表达才干是不能忽视的。在学习和日子中,要学会口述自己的作文提纲粗心,要学会“言而有物”且“言而有序”的讲故事,谈感触。

2、选用多种办法,操练书面写作才干。写作操练的办法是多种多样的,但不论哪种办法,意图都是为了前进学生的写作才干,它包含调查才干、剖析判断才干和言语文字表达才干。因而,咱们应首要养成写日记和记笔记的好习气,这样有利于自己堆集作文的资料,有效地处理作文时感到“无话可说”的问题。一同,培育写真事、说实话的好文风,以及快速精确的文字表达才干。其次,可进行仿照性写作操练。因为咱们的课文便是很好的范文,在学习了文章的写作技法、特征后,就能够仿照范文自行出题进行写作操练了。

第4篇:怎样样写好初中作文1

怎样样写好初中作文

在语文教育中,作文是一个很重要的成分,在咱们教育进程中,学生都觉得作文很难写好。那么,怎样写好一篇好作文呢?什么样的作文才干取得好分数呢?接下来,我依据自己往常的教育和写作经历,谈谈我个人的一些见地。

一、必要的堆集

1、多读书。 中学生不只需学好语文讲义知识,还有必要在课外进行许多阅览,阅览书刊杂志,阅览名篇名著,每学期读一至二本文学名著,每周读一篇名家精品。因为阅览不断能扩展视界,前进知道,熏陶情操,丰厚作文的内容,更重要的是能前进写作的技巧。因而在阅览时,学习作者怎样挑选资料,怎样用词做句,怎样安排资料,怎样表达自己的爱情等等。经过阅览不断堆集言语,堆集写作办法,堆集写作内容,堆集范文,作文就能前进。古人所说:“读书破万卷,着笔如有神”。讲得便是这个道理。

2、要多调查。 养成仔细调查的习气。要写好作文,首要要有写的资料,这就要求有丰厚的日子,有更多的实践。除校内日子外。还应参与更多的社会活动,欣赏、拜访、出游、看电视、劳作等,都是堆集作文的原始来历。在活动中,要多看,要看得细,看得全,捉住事物特征调查,做日子的有心人。这样写作文才有内容,才做到详细生动。养成仔细调查的习气,是写好作文的基本条件之。

3、要多考虑。 一方面要从“多看”“多读”中考虑,不断前进自己认知水陡峭学习的才干。例如:在日子或活动中调查时要多想,

这些现象阐明晰什么,体现了什么,有什么含义。这就要求咱们用自己的眼睛去仔细洞悉周边的事物,不光要看事物的表面现象,还要知道事物的实质。这样在写人记事的时分,就会有必定的深度,另一方面在作文之前要多想,做到想好再写。作文时,不只仅让人知道所写的事的详细内容,还要让人了解作者的思想爱情,表达的意图。这便是要想好文章要选好哪些资料,这些资料怎样安排,怎样用词用语,这些在动笔之前都要想好。

二、仔细的审题

作文大忌之一是跑题,而审清题意是防止跑题的要害一步。审题须抓题眼,题眼一般也有规则。偏正式标题要抓其“偏”,如《一个惜时如金的人》,“惜时如金”便是题眼;动宾式标题要抓其“宾”,

《太阳每天都是新的》,“新的”便是题眼;并排式标题要抓其“联系”,如《时刻.生命》;省掉式标题要抓其省掉;如《现代科技带来的 》;要求式标题要抓其要求等等。

三、扼要的提纲

按作文提纲写文章,不光不会丢掉原本预备写的内容,并且能够省去打草稿的进程,节省时刻,更重要的是能够有条理地、有要点地表达和杰出中心。所以,在写作文前,咱们最好是列一个作文提纲。

1.审清题意,确认中心:

写出文章的中心思想,是整个提纲的魂灵,中心不清晰,列提纲就成了毫无含义的工作了。

文章的标题能够分为许多种,有以人物为题的,有以时刻为题的,

有以地址为题的,还有以工作为题的,??遇到一个标题,咱们首要找出约束词、中心词,考虑标题要求、约束的规模,即审清题,然后确认要表达的中心。把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的榜首步。

2.环绕中心,挑选资料:

列作文提纲的第二步,便是要在审清题意、确认中心的根底上,环绕中心,挑选资料,并写下来。

挑选资料时,要挑选最能体现中心的资料,这样感染力才会激烈。下面是一份作文提纲,中心已确认,有关的资料列在下面,咱们环绕中心,挑选一下资料。

3.清晰中心,安排次序:

在环绕中心、挑选资料的根底上,合理安排资料的次序,做到条理清楚,是列作文提纲的第三步。

资料次序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得愈加清晰。安排资料次序,即阶段层次,是列提纲要点要处理的问题。

安排资料次序常见的办法有三种:按时刻的先后次序安排、按空间的先后次序安排、按工作的几个方面摆放。一般来说,记事的文章多按时刻次序列;写景、状物(儿童物之类)多按空间次序列;写人(几方面质量、儿童格)和抒情的文章,多按工作的几个方面来列。但选用哪种办法列提纲,还要依据文章的中心和文章的详细内容写法来决议。

4.杰出中心,详略妥当:

依据表达中心的需求,安排所写资料的详略,就能使文章要点杰出,中心清晰。在安排好次序的资料后边,标明详略,这是列作文提纲的第四步。

怎样标明文章的详略呢?凡是与文章中心联系密切、最能体现中心的资料,便是要点资料,应当详写,就在资料后边标上“详写'。对体现文章中心起辅佐效果的资料,应当略写,就在资料后边标上“略写”。下面的这份提纲,就阐明晰这一点。

四、严整的结构

优异的作文,就要有一个合理的结构布局。下面咱们分别从标题、最初、完毕和中心四部分来看看该留意哪些问题。

1、标题。一个夺意图标题,会让阅卷者身心舒展,猎奇的一探毕竟。一般依据文章主题和文体的不同,咱们标题从一个字到到十几个字不等。假如标题字数较少,两三个字,能够写一个字间隔一个的办法,显得不会太单薄;假如字数较多,十几个字,能够采纳榜首行写主标题,第二行写副标题的办法。可是,不论多少个字,咱们都要事前数清标题字数,把标题规矩的写在试卷榜首行中心方位。

2、 最初。都说杰出的初步是成功的一半。在视觉上,咱们比较偏好三行和四行。一行两行会显得单薄,五行六行会显得烦琐。一般在两行半到三行半之间比较合理美丽,即字数在50~70字。最初一般三四句话,一句话两个分句,每分句8~15字。榜首句导入,第二句开展,第三句亮出主题,第四句引起下文。简练明晰的最初,片言只语亮出主题,让人感觉要言不烦,主题明显。

3、完毕。假如依照谈论文总分总的办法,完毕当属总结部分。比照最初,咱们完毕要稍长一些,一般写下四行或五行。假如少了,不能很好的归纳上文;多了,会让人感觉有烦琐或还没写完的嫌疑。写完毕的时分,在三行半和四行半班会比较美丽。并且,这儿的“*行半”的半行要差异于最初。完毕的半行也比标准半行稍少些,让人感觉现已写完了,完毕全文;而最初的半行则要比标准半行稍多些,让人感觉还没写完,下文还有。如此,完毕字数在70~90字,与最初大致各占咱们现在的600字作文的四分之一。

4、中心。依照总分总办法,中心应为论据部分,应为全文的首要部分,字数占四分之三,约450字。关于一个论题,一个观念,咱们至少要举出两个或三个论据或案例来证明。假如依照中心分三段的办法,榜首段案例一,第二段案例二,第三段剖析。三段字数大致相同,都在150字左右,大约各占7行。

这样,咱们整篇文章五段。前后最初总结,矮小精美;中心三段举例证明,长短合理。如此,在视觉上整篇文章就会给教师留下一个好形象,高分也便是情理之中了。

五、标准的书写

规整的书写,得当的书面安排,能给阅卷教师制作一个杰出的榜首形象,那么你的这篇作文能够说现已有多半拿到一个高分了。那么,怎样使你的作文给教师留下杰出的形象呢?老话说的好,字如其人。这也并不是说,咱们的学生必定要写得一手美丽的钢笔字。书法,是需求一个人经久的终年操练和文明内在堆集沉积,才或许得到点成

就。咱们的学生也就十几岁的孩子,不或许到达这么高的要求。那么,咱们对学生的字应该有一个什么标准呢?这儿要求学生的字能到达以下几个标准:

1、巨细适中。在小学的语文教育中教师就教会了咱们一般书写时字体巨细的标准,书写时字的巨细一般上下高不过方格高的三分之二,低不过二分之一,下压方格底边,两头各预留大约五分之一的空间。这样,咱们的字会在方格正中偏下的方位,字体宽高九比十,像是方块字,又比方块字要略微高点。这样,字天然就显得规整美丽;

2、规矩。横平竖直,较高的可识性,是咱们对字体的基本要求。在日常的讲堂上,咱们不难发现,凡是坐姿欠好的学生,字体都多多少少有些歪斜。写字时,将书写纸摆正,身体安坐。执笔时,大拇指食指捏住笔的两头,中指在下方顶住笔身笔尖上方大约两厘米处,与纸面的视点45~60度,笔杆指向自己的右后方。还有,是否有连笔,笔的品种都会对字体形成必定的影响,这儿就不逐个表述;

3、批改。准则上以不批改为最佳,但写错在所难免,所以要尽或许地防止过错,尤其是整句的过错。假如发作过错,整句的要想办法用下文纠正;单个的字句,也尽量简略的用“\”划掉即可。千万不要养成用批改带的习气,在中高考时,运用任何批改用品均视为做弊,零分处理。

以上便是我对初中学生作文的一些粗浅知道,不妥之处,还望沟通指正!

第5篇:初中作文:原本是这样

原本是这样

从明日起,做一个美好的人

喂马,劈柴,周游国际

从明日起,关怀粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

--题记

我美好,因为我具有一所房子,一个友善的家庭;我美好,因为我面朝大海,春暖花开;我美好,因为感动温暖着我。 当我躲在被窝里单独悄悄地呢喃一句“原本是这样”的时分,滚烫的泪珠早现已不住在眼眶里打转。

这便是感动,只一瞬,却了然于胸。

曾几何时,我也初步抱怨起了越发啰嗦的母亲,顽固地以为青春期和更年期的代沟永久无法跨越。我以为我长大了,初步明理了,许多工作不愿意母亲再干预了。逐渐的,我初步向母亲发脾气,把厌弃、抱怨的目光投向那个笼罩在几何青丝中的母亲。过后许屡次,我都不乏心生一些愧疚,可毕竟仍是输给了那深藏在自己心中荒唐无比的面子,输给了自己。 可是我以为的,全都不是我以为的。

那天我为了憋气躲在房间里久久没有出去,一个人在房间里与心里那一点点可悲的面子做着奋斗。我折腾着刚被母亲理得整规整齐的书柜,这通常是我以为能够协助自己缓解心境,发挥我坏脾气的当地。我拿起一本厚厚的字典,掸了掸上面的灰。气旋一阵飘渺,一张形状不均匀,旧的发黄的小纸片从空中渐渐降落在了地板上。

我立刻弯下腰去想要去捡起来丢掉它,却发现,上面的写的字像一支温暖的洋流流进了我的心里。

“妈爸,新年快乐!想不想要你们的礼物呀?”

还记住那年,妈妈握着我的手和笔杆一同写下了这张小纸片上的字。那时我的手还满足小,能够被妈妈的大手悄悄地包裹住;那时分,我还在用一中华牌的木头铅笔,不会为了买一支新的活动铅跟母亲斗气;那时,我不快乐了就在母亲面前放声地哭,不在乎荒唐无比的面子。 下面还有一排日期:2004年1月1日。母亲保藏这张泛黄的小纸头至今现已十年了。 上小学一年级的我和妈妈的影子浮现在眼前。我依稀记住,那时总是混杂“梦”和“想”两个字。一阵折腾后,我拿起铅笔在下面写下了一个“梦”和“想”的连体字;我依稀记住,母亲那时从未因为这个而抱怨过我什么;我依稀记住,那时的母亲的头上还看不见几何青丝。 我凝望着被我折腾的天翻地覆的书柜,脑海里回荡着一副母亲每次都将这本字典翻开又合拢持续收拾房间的画面,幻想着那时母亲的嘴角挂满了浅笑,忘却了辛劳的画面。 而这样的画面,真逼真切在我身边发作着,这一下至今,现已十年了。

我再也不愿意母亲抓住我的手一同走在马路上,近乎变形的心思让我觉得自己这样做仍是一个牙牙学语的小孩子。而事实上,现在我的行为,正是一个不了解事的、天真的孩子所为。 这是真逼真切的感动,当你朝着母亲大声反抗的时分,母亲或许正对着这张从前的小纸片落泪。不为其他,只因母亲心里深信。我的孩子,懂得感恩,就必定会变得明理,将来必定会为我分管忧虑。

那时,我好像跌入了一派温柔乡,吹来一阵温暖的风。我,面朝大海,拥抱我的母亲。

第6篇:怎样写好初中作文

怎样写好初中作文

从小学起,我就在为这个问题忧愁.他人能写好作文,为什么我不能?还有,什么样的作文才干被称为是好作文?写好作文的条件和条件是什么? 讨教师帮我答复一下,谢谢.

答:同学你好,写作文便是把往常看到的听到的想到的,还有自己亲自碰到的写下来,只需有含义,环绕一个中心,依照必定的次序用文字表达出来。心里怎样想,纸上就怎样写。把风趣的写下来,把感人的写下来,便是好作文。

一、仔细地阅览语文讲义,广泛地阅览课外书本。

阅览是写作的根底。把他人的东西,变作自己的东西,把外部的言语内化成自己的言语,今后就能七步之才了。每天花必定时刻朗诵课文,要有表情地朗诵,好阶段,精彩的句子要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的便是这个道理。 各种书都要读,要养成杰出的读书习气。把好的章节、阶段摘录下来。要有意图、有计划地阅览中华经典美文。

二、挑选恰当的写作资料

写文章要挑选恰当的资料,挑选恰当的写作资料是习作的根底。

(1)中心蕴含在详细的资料之中,资料是为体现中心服务的。因而,挑选资料有必要紧紧环绕中心,遵守中心的需求。

(2)要挑选实在的资料文章的资料应当实在牢靠可信,入情入理。咱们往常习作,挑选资料要挑选自己了解的或比较了解的体裁,最好是挑选自己亲自经历的、耳闻目睹的有实在感的资料。只需这些实在可信的资料,才干表达出心里的真情实感,写出的文章才干有说服力,才干打动听,才干给人以启迪,才干引人入胜、引起共识。

(3)要挑选典型的资料。挑选典型的资料便是挑选最有代表性、最能反映实质,最能阐明问题的资料,挑选那些最能杰出人物思想质量和明显地反映事物精力面貌的资料。

(4)要挑选新颖的资料。新颖的资料,指新鲜、生动、共同,使人耳目一新,有感触有收成的资料。因而,选材尽量挑选那些他人没有写过或很少写过的资料。

日子中不是短少“新与美”,而是短少发现。因而,咱们往常要耐性调查,留意在日子中去发现和寻觅新颖的资料,只需这样,才干使文章更贴近日子,更具有年代气息,才干够到达寻美习作,以文炼人的意图。 三、精心安排写作资料。

(1)并排法。即在体现文章中心是打断时刻的接连和打乱空间的方位,环绕中心来连缀相关的日子片断或工作,按工作的性质挑选几个相同或相似的资料,选用有详有略的办法并排地安排资料,从不同视点来体现中心。

(2)比照法。即用彼此敌对的,或用同一事物不同方面的资料进行比较,然后显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象明显,特征杰出。

(3)递进法。即环绕一件事以事物自身开展的进程以及时刻的推移为头绪,层层递进,步步深化地安排资料。这种办法是咱们习作时常用的组材办法。

(4)详略法。即在体现一个中心时,关于几个相似的资料,有详有略地安排安排资料的办法。这种办法能使要点杰出,主次清楚。 安排作文资料,不论运用哪种办法,都要为体现中心服务,要切合不同文章的内容和体裁的需求,把资料合理地安排到文章中去。

四、把文章写得详细生动。详细生动是习作的基本要求之一,也是写好文章的要害所在。文章是以详细生动的形象来感染读者的。

(1)用总分法。

(2)用比方、排比等修辞办法把文章写得详细生动。 (3)用举例的办法把文章写得详细生动。

(4)用描画的办法把文章写得详细生动。 (5)用比较的办法把文章写得详细生动。

(6)用数据阐明的办法把文章写得详细生动。除了前面所讲的办法外,为了使文章详细生动,咱们还应留意多留神调查周围事物,只需调查详尽,才干把调查的景象详细生动地表述出来。 五、表达真情实感。

(1)选取自己感触最深的资料。在习作中,依据标题要求,挑选那些感触最深的资料就简略表达真情实感。

(2)要用详细事物表达真情实感。没有详细事物,文章就没有真情实感。而真情实感一般都是经过详细事物的叙说、描绘、谈论等表达出来的。

(3)用词造句要精确、实在。文章以情动听,这“情”指真情实感。要使文章的思想爱情实在,用词造句就要较精确、实在,做到恰如其分。

《唱脸谱》简介

唱脸谱

作词:阎肃

作曲:姚明 歌曲《唱脸谱》

体裁:戏歌 京戏歌

音乐风格:京剧曲调跟流行音乐奇妙交融风格的歌曲

体现办法:流行音乐(以浅显的办法体现古典艺术)

分析:歌曲《唱脸谱》,在歌曲中引进京剧曲调,归于“戏歌”,俗称“京味歌曲”,简

称“京歌”。 《唱脸谱》歌词

外国人把那京戏叫做bei-jing o-pe-ra 没见过那五色的油彩 楞往脸上画

“四击头”一露脸 美极了 妙极了 简直ok顶呱呱 蓝脸的窦尔敦 盗御马 红脸的关公 战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞 叫喳喳 紫色的天王 托浮屠 绿色的魔鬼斗夜叉

金色的猴王 银色的妖怪 灰色的精灵 笑哈哈 一副副明显的“鸳鸯瓦”

一群群生动的活菩萨 一笔笔勾描 一点点夸张 一张张脸谱美佳佳 歌曲:说唱脸谱 歌手:谢津

那一天爷爷领我去把京戏看 看见那舞台上面许多大花脸 红白黄绿蓝色彩油的脸 一边唱一边喊 哇呀呀呀呀

好象炸雷其实咱们就像在耳边 蓝脸的多尔礅盗玉马 红脸的关公战长沙

黄脸的典韦白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳?? 喳喳哇??

说实话京剧脸谱原本的确挺漂亮 可唱的说的满是方言怎样听也不了解 逐渐腾腾咿咿呀呀哼上老半天 乐队配乐一听光是锣鼓家伙 咙个哩个三大件

这怎样能够跟上年代跟上潮流 招引今世小青年 紫色的天王托浮屠 绿色的魔鬼斗夜叉

金色的猴王银色的妖怪

灰色的精灵笑哈哈?? 好哇哇??

我爷爷气愤说我朴实这是瞎捣乱 多没的精彩艺术中华珍宝 就连外国人也拍手叫好 一个劲的来称誉

声带气候唱点做打手眼身法功夫真是不简略 你不了解戏剧胡言乱语

幅明显的鸳鸯瓦

哈哈??

2008-2-24 09:14 ?

气的爷爷胡子直往脸上翻 老爷爷你别气愤 答应我生脸 就算是山珍海味老吃也会烦 艺术与年代不能离太远 要朝新要开展 哇呀呀?? 让那老的少的男的女的咱们都爱看 民族艺程一代一代往下传 一幅一群群生动的活菩萨 一地地钩庙一点点夸张 一张张脸谱美佳佳?? 哇赞 0 回复

?

221.3.119.* 2楼

作者: 221.3.119.* 2008-2-24 09:09 回复此说话

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2 怎样写好初中作文 六、写好文章最初和完毕。(1)

写好最初 常言说:“杰出的初步是成功的一半”,恰当、新颖的最初,不只能使你笔下生花,并且能添加文采,招引读者。①交待四要素最初法。即最初简略告知时刻、地占、人物和工作。②开宗明义最初法。即文章一最初不借题发挥,不兜圈子,而是把要描绘的首要人、事或物开宗明义地摆出来,引进正文。直接表述作者的观念,点明中心,统帅全文。③描绘景象最初法。即文章的最初先描绘人、物、景,烘托气氛,给读者以感同身受的感觉,为烘托人物,触景生情作了衬托。④提出问题最初法。即文章的最初先提出问

题让人考虑,以引起读者的留意和爱好。⑤倒叙最初法。即文章最初先写出工作的成果,再写出工作的原因和经过,以形成悬念,增强文章的招引力。⑥抒情爱情最初法。即文章一最初就将作者的亲自感触和思想爱情抒情出来。⑦提醒中心最初法。有的文章一最初就归纳全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍布景最初法。依据文章的内容需求,除介绍工作发作的时刻,地址外,还介绍工作发作前的形及相关的状况。纲举目张常改变,多读多写乐天然。

(2)怎样写好文章的完毕 ①天然完毕法。即用工作的成果作为文章的完毕,事物叙说完了,文章随之完毕。②点题

完毕法。这是一种常见的完毕办法。要留意:怎样总结全文,怎样提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复最初等。③提问完毕法。即完毕时以提问的办法(反诘或设问)提出问题。这种完毕法合适于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要留意设问,反诘的意图是抒情真情实感,不要顺理成章。④抒情爱情完毕法。即完毕时作者对描绘的事物抒情真情实感,浸透赞许之情。写作时要留意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。⑤启示式完毕法。即完毕给人以某种教育或启示,作者用恰当的词语能使读者考虑回味,给人一种“言已尽,意无量”的感觉。这种完毕法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要留意描绘要为杰出中心服务,切忌毫无意图描绘或为了描绘而描绘。⑥展望未来完毕法。即在叙说现状之后完毕展望未来,鼓舞人心,鼓励斗志。

写作时要留意,假如文章最初是点明中心,完毕一般是用展现未来的办法作完毕,一同,展望的内容必定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不论什么办法完毕,都应该简练明晰,假如长篇大论,就会减弱正文,喧宾夺主,给读者以“弄巧成拙”之感,文章的感染力就大大削弱了。期望同学

们能仔细读优异文章,从中遭到启示,逐渐掌握作文最初、完毕的办法。怎样写好初中作文

从小学起,我就在为这个问题忧愁.他人能写好作文,为什么我不能?还有,什么样的作文才干被称为是好作文?写好作文的条件和条件是什么? 讨教师帮我答复一下,谢谢.

答:同学你好,写作文便是把往常看到的听到的想到的,还有自己亲自碰到的写下来,只需有含义,环绕一个中心,依照必定的次序用文字表达出来。心里怎样想,纸上就怎样写。把风趣的写下来,把感人的写下来,便是好作文。

一、仔细地阅览语文讲义,广泛地阅览课外书本。

阅览是写作的根底。把他人的东西,变作自己的东西,把外部的言语内化成自己的言语,今后就能七步之才了。每天花必定时刻朗诵课文,要有表情地朗诵,好阶段,精彩的句子要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的便是这个道理。 各种书都要读,要养成杰出的读书习气。把好的章节、阶段摘录下来。要有意图、有计划地阅览中华经典美文。

二、挑选恰当的写作资料

写文章要挑选恰当的资料,挑选恰当的写作资料是习作的根底。

(1)中心蕴含在详细的资料之中,资料是为体现中心服务的。因而,挑选资料有必要紧紧环绕中心,遵守中心的需求。

(2)要挑选实在的资料文章的资料应当实在牢靠可信,入情入理。咱们往常习作,挑选资料要挑选自己了解的或比较了解的体裁,最好是挑选自己亲自经历的、耳闻目睹的有实在感的资料。只需这些实在可信的资料,才干表达出心里的真情实感,写出的文章才干有说服力,才干打动听,才干给人以启迪,才干引人入胜、引起共识。

(3)要挑选典型的资料。挑选典型的资料便是挑选最有代表性、最能反映实质,最能阐明问题的资料,挑选那些最能杰出人物思想质量和明显地反映事物精力面貌的资料。

(4)要挑选新颖的资料。新颖的资料,指新鲜、生动、共同,使人耳目一新,有感触有收成的资料。因而,选材尽量挑选那些他人没有写过或很少写过的资料。

日子中不是短少“新与美”,而是短少发现。因而,咱们往常要耐性调查,留意在日子中去发现和寻觅新颖的资料,只需这样,才干使文章更贴近日子,更具有年代气息,才干够到达寻美习作,以文炼人的意图。 三、精心安排写作资料。

(1)并排法。即在体现文章中心是打断时刻的接连和打乱空间的方位,环绕中心来连缀相关的日子片断或工作,按工作的性质挑选几个相同或相似的资料,选用有详有略的办法并排地安排资料,从不同视点来体现中心。

(2)比照法。即用彼此敌对的,或用同一事物不同方面的资料进行比较,然后显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象明显,特征杰出。

(3)递进法。即环绕一件事以事物自身开展的进程以及时刻的推移为头绪,层层递进,步步深化地安排资料。这种办法是咱们习作时常用的组材办法。

(4)详略法。即在体现一个中心时,关于几个相似的资料,有详有略地安排安排资料的办法。这种办法能使要点杰出,主次清楚。 安排作文资料,不论运用哪种办法,都要为体现中心服务,要切合不同文章的内容和体裁的需求,把资料合理地安排到文章中去。

四、把文章写得详细生动。详细生动是习作的基本要求之一,也是写好文章的要害所在。文章是以详细生动的形象来感染读者的。

(1)用总分法。

(2)用比方、排比等修辞办法把文章写得详细生动。 (3)用举例的办法把文章写得详细生动。

(4)用描画的办法把文章写得详细生动。 (5)用比较的办法把文章写得详细生动。

(6)用数据阐明的办法把文章写得详细生动。除了前面所讲的办法外,为了使文章详细生动,咱们还应留意多留神调查周围事物,只需调查详尽,才干把调查的景象详细生动地表述出来。 五、表达真情实感。

(1)选取自己感触最深的资料。在习作中,依据标题要求,挑选那些感触最深的资料就简略表达真情实感。

(2)要用详细事物表达真情实感。没有详细事物,文章就没有真情实感。而真情实感一般都是经过详细事物的叙说、描绘、谈论等表达出来的。

(3)用词造句要精确、实在。文章以情动听,这“情”指真情实感。要使文章的思想爱情实在,用词造句就要较精确、实在,做到恰如其分。

《唱脸谱》简介

唱脸谱

作词:阎肃

作曲:姚明 歌曲《唱脸谱》

体裁:戏歌 京戏歌

音乐风格:京剧曲调跟流行音乐奇妙交融风格的歌曲

体现办法:流行音乐(以浅显的办法体现古典艺术)

分析:歌曲《唱脸谱》,在歌曲中引进京剧曲调,归于“戏歌”,俗称“京味歌曲”,简

称“京歌”。 《唱脸谱》歌词

外国人把那京戏叫做bei-jing o-pe-ra 没见过那五色的油彩 楞往脸上画

“四击头”一露脸 美极了 妙极了 简直ok顶呱呱 蓝脸的窦尔敦 盗御马 红脸的关公 战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞 叫喳喳 紫色的天王 托浮屠 绿色的魔鬼斗夜叉

金色的猴王 银色的妖怪 灰色的精灵 笑哈哈 一副副明显的“鸳鸯瓦”

一群群生动的活菩萨 一笔笔勾描 一点点夸张 一张张脸谱美佳佳 歌曲:说唱脸谱 歌手:谢津

那一天爷爷领我去把京戏看 看见那舞台上面许多大花脸 红白黄绿蓝色彩油的脸 一边唱一边喊 哇呀呀呀呀

好象炸雷其实咱们就像在耳边 蓝脸的多尔礅盗玉马 红脸的关公战长沙

黄脸的典韦白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳?? 喳喳哇??

说实话京剧脸谱原本的确挺漂亮 可唱的说的满是方言怎样听也不了解 逐渐腾腾咿咿呀呀哼上老半天 乐队配乐一听光是锣鼓家伙 咙个哩个三大件

这怎样能够跟上年代跟上潮流 招引今世小青年 紫色的天王托浮屠 绿色的魔鬼斗夜叉

金色的猴王银色的妖怪

灰色的精灵笑哈哈?? 好哇哇??

我爷爷气愤说我朴实这是瞎捣乱 多没的精彩艺术中华珍宝 就连外国人也拍手叫好 一个劲的来称誉

声带气候唱点做打手眼身法功夫真是不简略 你不了解戏剧胡言乱语

幅明显的鸳鸯瓦

哈哈??

2008-2-24 09:14 ?

气的爷爷胡子直往脸上翻 老爷爷你别气愤 答应我生脸 就算是山珍海味老吃也会烦 艺术与年代不能离太远 要朝新要开展 哇呀呀?? 让那老的少的男的女的咱们都爱看 民族艺程一代一代往下传 一幅一群群生动的活菩萨 一地地钩庙一点点夸张 一张张脸谱美佳佳?? 哇赞 0 回复

?

221.3.119.* 2楼

作者: 221.3.119.* 2008-2-24 09:09 回复此说话

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2 怎样写好初中作文 六、写好文章最初和完毕。(1)

写好最初 常言说:“杰出的初步是成功的一半”,恰当、新颖的最初,不只能使你笔下生花,并且能添加文采,招引读者。①交待四要素最初法。即最初简略告知时刻、地占、人物和工作。②开宗明义最初法。即文章一最初不借题发挥,不兜圈子,而是把要描绘的首要人、事或物开宗明义地摆出来,引进正文。直接表述作者的观念,点明中心,统帅全文。③描绘景象最初法。即文章的最初先描绘人、物、景,烘托气氛,给读者以感同身受的感觉,为烘托人物,触景生情作了衬托。④提出问题最初法。即文章的最初先提出问

题让人考虑,以引起读者的留意和爱好。⑤倒叙最初法。即文章最初先写出工作的成果,再写出工作的原因和经过,以形成悬念,增强文章的招引力。⑥抒情爱情最初法。即文章一最初就将作者的亲自感触和思想爱情抒情出来。⑦提醒中心最初法。有的文章一最初就归纳全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍布景最初法。依据文章的内容需求,除介绍工作发作的时刻,地址外,还介绍工作发作前的形及相关的状况。纲举目张常改变,多读多写乐天然。

(2)怎样写好文章的完毕 ①天然完毕法。即用工作的成果作为文章的完毕,事物叙说完了,文章随之完毕。②点题

完毕法。这是一种常见的完毕办法。要留意:怎样总结全文,怎样提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复最初等。③提问完毕法。即完毕时以提问的办法(反诘或设问)提出问题。这种完毕法合适于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要留意设问,反诘的意图是抒情真情实感,不要顺理成章。④抒情爱情完毕法。即完毕时作者对描绘的事物抒情真情实感,浸透赞许之情。写作时要留意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。⑤启示式完毕法。即完毕给人以某种教育或启示,作者用恰当的词语能使读者考虑回味,给人一种“言已尽,意无量”的感觉。这种完毕法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要留意描绘要为杰出中心服务,切忌毫无意图描绘或为了描绘而描绘。⑥展望未来完毕法。即在叙说现状之后完毕展望未来,鼓舞人心,鼓励斗志。

写作时要留意,假如文章最初是点明中心,完毕一般是用展现未来的办法作完毕,一同,展望的内容必定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不论什么办法完毕,都应该简练明晰,假如长篇大论,就会减弱正文,喧宾夺主,给读者以“弄巧成拙”之感,文章的感染力就大大削弱了。期望同学

们能仔细读优异文章,从中遭到启示,逐渐掌握作文最初、完毕的办法。

第7篇:初中作文:_我从来没有这样__过

我从来没有这样沉痛过

不论是日子仍是学习上,令我悲伤过的工作不少。可我竟没有想到那次:使我那么得沉痛,这种沉痛是从来没有过的。

六年级的下学期是最要害的时刻,在这段日子的学习好坏中,将决议着,不久的毕业考试。小学升初中,虽没有 中考,高考那么重要,可它也算得上是我 们学习上的 一个小小的转折点,它将决议着咱们考上一所怎样的中学,也阐明晰咱们这六年的学习中,学到了什么,学得怎样。在这行将考试期间,班上每天都要做二三张试卷,压力也有点大。也在这个时分,关怀我的妈妈特其他重视我的那些小考试,我也偏偏在这个时分的一次小考试中,考差了!

这几天的压力使我揣不过气来,哎!明日还要考语文,真累!这时我本应该仔细温习,可耍心战胜了学习,那天放学回家后,妈妈不在,我便把书本一扔,纵情地玩起来,心想横竖明日也是一次小考试,没什么的!第二天,一到校,便初步测验,因为我没有温习过的原因,许多题不知从何下手,因而,不想便知,我的这次考试是适当的差!那天试卷发下来后,一看,**分,这个分数令我自己大吃一惊,天呐!我从来没有考过这么差啊!所以,我决议不给家长看,可纸包不住火,妈妈知道了。大大地训了我一顿,教师也训了我一顿,这时的我才感到懊悔,懊悔自己贪耍,不把小测验放在心里。可是,世上没有懊悔药,有的话,我必定买一大堆来吃!那一天,我不断地检讨自己,检讨得十分沉痛,一部分因自己,一部分因被教师,妈妈训的很惨。我暗定: 今后再也不能这样了!

从来没有这样沉痛,缘由也是因自己而起,对待学习不能说谎,不然吃亏的终是自己!

我从来没有这样快乐过

本年暑假,我跟从爸爸的教师旅行团到广西桂林玩。在那里玩得十分快乐,我从来没有这样快乐过。

那是八月份,咱们一行来到这个称作“桂林山水甲天下”的美丽城市。那里的奇山异水,让咱们赏心悦目。山,怪石嶙峋,危峰兀立;水,明澈见底,陡峭流过。而让我回忆最深化的是游漓江的那一幕幕??

那天早上吃过早点,咱们就驱车从桂林来到阳朔。一下车,就有许多卖水枪的生意人围过来,咱们早就传闻漓江最好玩的便是打水战,我、马一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分教师买了水枪。

接着咱们又坐了一段电瓶车来到漓江岸边。五六个人坐一个竹排(带电动机),共运用了六个竹排。咱们坐的那个竹排还没发起,谢萍教师她们那个竹排就遭到四周船工的进犯,所以她们奋起回击。因为船工的火力太猛,几个回合下来,谢萍教师她们就顶不住了,只好撑起事前预备好的雨伞防护。咱们因为离她们有段间隔,力所不及,只好干着急。幸亏不久她们冲出了重围,咱们一同向上游开去。

沿江咱们看到前面的竹排之间鏖战不休,个个淋得落汤鸡似的,全都湿透了。正在乐祸幸灾时,遽然一股水流从后边袭来。回头看时,发现是两个跟咱们差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑脸地向咱们肆无忌惮地开枪。惹恼怒了的咱们立刻以眼还眼,你一枪我一枪铺天盖地地向他们开枪曩昔。几十个回合不分凹凸,马一玲的爸爸见状立马参加咱们的阵线。战役的天平一瞬间倾向了咱们,那两个人只需招架之工没有还手之力。见到来犯之敌遭到了赏罚,咱们就偃旗息鼓。

大约过了1小时,咱们来到了一个叫九马画山的山崖前。山崖上有九个白色的图景,导游说是九匹马。她说,相传这上面的马本是天宫神马,因为“弼马温”看守不严,便偷下世间,在渡江饮水时,被一画工看见,画工想描绘下来,成果马儿受惊误入石壁而永留人世。咱们差一点被诱人的神话陶醉了。

为了等后边的竹排,咱们先到的就在九马画山对面的沙滩上歇息。爸爸他们下水去游水,咱们几个小孩也不闲着,各自拿水枪干起来了。先是乘刘艳教师不备,群起进犯,使得她一败涂地,一边逃还一边说:你们真狡猾。后来咱们就来了军阀混战,战得昏天黑地,一向到各自筋疲力尽才桂免战牌。

后边的竹排到齐了,咱们跟他们又歇息了顷刻。接着咱们就往回走了。就在掉头往下游走时,一只搭乘外国游客的竹排从身边超速。马一玲和王子晨朝他们大声说“hello,how do you do”。外国游客很友爱,挥着手说“你好,你好”。那不太标准的一般话,让咱们捧腹大笑。

因为他们手里有水枪,咱们毫不客气地开枪曩昔。战了几个回合,他们就乖乖屈服,连连说“no?no?no?”。咱们优待俘虏,休战目送他们远去。

太阳逐渐西沉,咱们也回到了下榻的酒店,但心境一向不能平静下来,那一天是我最最快乐的日子,我从来没有这样快乐过。

我从来没有这么快乐过

我经历过许多事,可最使我快乐的的仍是这次暑假的一件事。

这个暑假一个阳光明媚的星期五,妈妈为我请来了钟教师来教我作文。或许咱们都会满腹疑狐,上补习课是很抑郁的啊,怎样会使我快乐呢?呵呵,别着急,看了下面的你就会恍然大悟了。

钟教师尽管是一位一般的初中语文教师,但他的教育办法却十分共同,使我感到十分简略接受。钟教师教办法,却是用浅显易懂的言语使我更简略了解,还兴味盎然地翻开电脑,上他的博客找出他写的文章给我逐渐品尝、阅览,我能够一边看教师的文章,一边向教师讨教,并且还能够说出自己的感触,钟教师也会耐性地辅导我怎样写作,看起来仅仅谈天,可是却教给我许多写作方面的知识,使我收获颇丰。不只这样,钟教师还告知我:多写日记对作文的前进很有协助,不过不能呆板的写日记,日记里还能够融入自己的喜怒哀乐,这样一来,既能够前进写作水平,又能够放松心境和倾吐烦心的事。听了教师的一席话后,让我感觉,写日记不再是担负,而是一种快乐。

之后,我在计划下,又初步了十天的“魔鬼式操练”,在这十天傍边,我尽力学习作文的各种办法、朗诵好词好句、许多阅览作文书,乃至还把优异的文章抄下来。此外,我在教师的辅导下写了榜首篇作文――《发作在我家的一件事》,并且经过屡次批改。当我当心谨慎地拿作文给妈妈看,谁知,妈妈看完后一改往日的容貌,不光连连说好,还向我伸出了大拇指,露出了绚烂的笑脸。得到妈妈的份夸奖是多么不简略啊!此时,我简直把这几天的劳累都抛到无影无踪了,心里就比吃了蜜还甜,因为这是我这十天的尽力后写出的作文才令妈妈快乐的啊。此时这此时,我感到一种快乐,这种令我难以忘怀的快乐,是和那种振奋、笑话的逗趣,所无法替代、与之相媲美的!这种成功的快乐是我从前彻底没有的,因为,它包含着我艰苦的尽力啊!

这次操练,既使我的作文水平有所前进,让我清晰了作文不难,只需尽力,就能写出好文章的深化含义,又让我知道了,要多调查、多堆集、多练笔才干写出更好的作文。现在,我信任,有了钟教师的辅导和我自己的尽力,我的作文,必定会有更大的前进!

我从来没有如此悲伤过

时刻过的真快!转眼间,我现已十三岁了。在着十三个年月里,我从前懊悔过、振奋过、气愤过、快乐过??可是,我从来没有那样如此悲伤过。 六年级的上学期是最要害的时刻,在这段日子的学习好坏里,将决议着,不久今后的毕业考试。小学升初中,虽没有中考,高考那么重要,可它也算得上是咱们学习上的一个小小的转折点,它,将决议着咱们考上一所怎样的中学,也阐明晰咱们这六年的学习中,学到了什么,学得怎样样。在这行将考试期间,咱们班简直每个星期都有一两次考试,就连我自己也觉得压力有点大。也在这个时分,妈妈特其他重视我的那些小考试,我也偏偏在这个时分的一次小考试中,摔倒了! 那段日子的压力使我底子喘不过气来,唉呀!明日还要考语文,真累!每次都是一发下上一个单元的试卷,第二天就要考这个单元的。没有一个星期能够好好歇息一次。不是考语文便是考数学,不是考数学便是考英语,有时分还仨考试全赶上了!我觉得我便是一条一鱼儿,在题海与考海里游来游去,有到哪儿都得考试。

没有考试的时刻总是觉得过的特别快。晚上躺在床上,一觉醒来,太阳晒着了我的屁股,公鸡也早已鸣叫了,我爬了起来,仓促吃完早饭,赶到了校园。还好还好,没有迟到。我刚坐下,心跳还没彻底康复正常的工作,胡教师就拿着一叠考卷,走进了教室。 教师里立刻万籁俱寂,那气氛,让我赶到反常地恐惧。我拿到试卷,仓促看了一遍,就初步做了。可没想到,才做到第四题,就遇到了一只“绊脚石”,这“绊脚石”力气可不小,整整让我靠在那儿想了十分钟。“咱们抓紧时刻,还要写作文的!”教师的一句话提醒了我,我可不论那只“绊脚石”了,先做下一道再说。

立刻就改交卷了,因为这个单元我没有竭尽全力地学习,所以我也遇到了好几只“绊脚石”,没办法,真的想不出来!“叮铃铃!”铃声响了,无法之下,我仍是交了考卷。

依照胡教师的速度,应该一个星期能够改完。可是,这一个星期里,我简直是吃也吃不饱,谁也睡欠好,心里一向惦记着这张试卷。唉!考欠好了该怎样办呀!

一个星期总算到了。那一天,胡教师拿着一堆考卷来上课了。我的脸因为严重登时涨得通红,初步报姓名了:“孙豪?伍心迪?应志诚?”逐渐地,教师手里的考卷越来越少,只剩十几张了,莫非??总算,教师报导了我的姓名。我以百米冲刺的速度三步并作两步地跑到了讲台,还不当心撞翻了一把椅子。同学们登时捧腹大笑起来。可是,我现已不论那么多了,直接快速地拿走了考卷。回到座位上一看:惊呆了!手里的考卷也滑落到了地面上。不会吧!这,是我的考卷吗!我又朝正躺在地上的考卷看了一眼,那“79”两个用红笔写成的数字如此得扎眼!唉!完蛋了! 放学了,我拿着考卷走在回家的路上。那时,我真期望回家的路能够变长,这样就不必遭到妈妈的批判了。不论怎样走,家,仍是到了。 我悄悄地推开门,妈妈正在干家务活。“回来了?”妈妈笑着问我。“嗯。”我低着头,轻声地答复,灵敏溜进了自己的房间。 晚饭后,我仍是鼓起勇气,拿出了这张考卷给妈妈看。她一看,脸登时拉了下来,方才还晴空万里的,现在,哎,恐怕要下雷阵雨了。她如同吃了振奋剂相同,初步破口大骂:“叫你仔细学习??”

晚上,我躺在床上,再也不由得了,捂住被子,哭了出来,我从来没有这样如此地悲伤过。 这件工作现已曩昔很长时刻了,可是,我永久忘不了这次考试,我从来没有这样悲伤过。

第8篇:初中作文怎样立意

选用转化视点的办法,就要打破单向,一元的思想定势,不拘于一得之见,或一隅所感,要尽或许寻觅新的 打破口,重新的周围面切入,使立意独具匠心。让人耳目一新。

这儿也风爱好

窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个旮旯,金黄的光辉像丰盈的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让 我喘不过气来。

“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我静静细数着自己的家庭作业,时不时还听到周围同学低声的诅咒。是啊,又一个“充沛”的周末,“哎!……”无法的一声长叹。自从进入中考的 备考阶段,我的日子再没有“爱好”二字。

背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中记忆犹新的仍是下周的考试。

每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算明澈,浑污浊浊的,但每逢我放学经过这儿,会有一道落日照在上面,河面会倒映出绯红的色彩,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆来往仓促,一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热烈的音乐约束。傍晚了,这儿的“夜日子”按时又初步了。 往常走得快,经过这儿时,总是两耳不闻,双眼不看的,今日不知怎的,被音乐招引过来后,竟怠慢脚步,停步欣赏起来。

小广场不是很大,被一些歇息的长椅围成一个圈,每个歇息长椅后边有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小 花,暖暖的落日洒在上面,色彩比白日略显暗淡。但这个意境和这儿人物的活动的确方枘圆凿的。

这儿集合着一批年岁稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的教师,这个教师穿戴专业的舞蹈服,动作十分的标准到位,合着动感的音乐节奏,全身上下发出着生机,与头上的青丝形成了明显的比照。方阵中的其他白叟也都心境丰满,节奏感极强。当然,也有技能稍差一些的:一个大约六十几岁的老爷爷,站在部队的最终一排,如同是刚来的,因为舞步不是很了解,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,可是总是慢半拍,惹得周围的白叟一阵阵的笑声。

逐渐的,我被这儿的气氛感染了。心境也逐渐从浮躁变得淡定。和白叟比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬生机的本钱和条件,却每天因为学习的担负而怨天尤人,忽视了奋斗日子中的爱好,变得失望消沉。

天色渐晚,落日仍旧,暖暖的光洒在白叟们的脸上,照射出日子的热情和生机,我在这儿,也找到了人生的爱好。

点评:

三、 即小示大,见微知著。

所谓“即小示大,见微知著”便是从小体裁、小问题落笔,经过引申发挥,提醒具有普遍含义的宗旨。即小 示大的“小”,不是含义小,而是要求把含义浓缩到成为大问题的结晶。

即小示大,见微知著的立意办法,不只需求咱们具有比较深化的考虑才干,并且还要求咱们有敏锐的联想拓 展才干。经过联想拓宽,将资料加以充沛的发挥,扩展意蕴,加深意蕴,使意旨显出特征。

四、 超以象外,移置投射。

所谓“超以象外,移置投射”是指作者因物兴感,借物命意,把自己片面的情思移置、投射到物象上。物象起着感发情思和契合情思的效果,而意旨却跨越目标自身,表达出象外之意。这种立意办法具有较强的片面性。如:

许地山的《落花生》先提醒了花生的特征,然后折射出一种人生观:“人要做有用的人,不要做巨大、 面子的人”。

咀嚼——那风,那雪,那阳光

作者:进才试验中学 万若馨 批改:夏智

大街上,总有一位清洁工,每天除了垂头仔细扫着路面外,人们从他的脸上看不到任何表情。

是啊,他,有女儿,可是,在女儿六岁时,她在这条街上发作了事故。他辞去了在外企高薪的会计作业,拿起 扫帚,在无情的马路上感触夏天火烤、秋日风劈、冬日雪打的日子。他,要扫回自己的女儿。

那风

秋天,他紧握着扫帚,不停地扫着被秋分裹挟着飘落到路面上的叶子,他看见了女儿。女儿用裙子装着树叶, 扬起头,扯着他的衣角说:“爸爸,我想做标本! ”唉,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人啊!

他呆望着远处——一个女孩拉着妈妈的手,低着头逐渐地走来。他注视着她:漂亮的脸蛋,大大的眼睛,长长的睫毛,细细的脖子,白白净净的皮肤。 “这清楚便是我的女儿! ”他这么告知自己。那女孩抬起头来,也盯着他,眼球一动不动。他对女孩眨了一下眼,女孩便笑了。

女孩走远了,他赶忙去扫被秋风卷起摔落到路面上的落叶。

那雪

冬季里,他把扫帚换成了重重的铲子,那厚厚的白雪如同怎样也扫不完,他看见了自己的女儿。女儿穿戴连衣裙睁大了眼、半张着嘴看着他堆的雪人、拍着手叫。他不只会堆成人的容貌,还会堆成动物的姿态。女儿看到的最终一个雪人,是一向在地上翻得四脚朝天的小狗儿。现在,狗脖子上的铃铛正和女儿的那套连衣裙一同放在骨

灰盒

边,静静地躺在那没有一点欢笑的墓地里。

那个冲着他笑的小女子,从远处跑来。她戴着小兔儿帽,系着史努比的围巾,穿戴粉色连衣裙和白色长筒袜,她脚上的黑色小皮鞋被擦得锃亮,白白的小手在空中挥舞着。他记起了当年自己特意请人为女儿规划了一套连衣

裙,

女儿爱穿连衣裙,即便是在冬季里。

小女子滑到了,他把铲子往脑门后一抛,跑曩昔扶起了孩子。 “叔叔,谢谢你,咱们一同堆雪人吧! ”他堆了一只小雪狗,翻得四脚朝天,那孩子从衣袋里掏出了一支小铃铛,给小狗系上。 “妈妈,快来看啊,爸爸给我 堆了个雪狗! ”他眼圈红了。

那阳光

夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,也炙烤着在大街上卖力挥动扫帚的他。他不时用手背拂着脸上的汗水,女儿总会为自己端来一杯冰水或是做一个好吃的冰激凌。他盼着女儿,却看到了那个孩子奔来了。她穿戴紫色连衣裙,

举着根冰棒儿。“爸爸,您热吗?这冰棍是我做的,可好吃了。 ”他咬着又甜又香的给“爸爸”的礼物。 后来,他才知道,女孩没了爸爸。她爸爸活着的时分,喜爱与她玩注视的游戏,会堆雪人。她的爸爸堆的最终一个雪人也是一只翻在地上四脚朝天的小狗,爸爸喜爱给她买冬季穿的连衣裙……可爸爸走了,也是死于事故。

爸走后,她不笑不闹,常常眼圈红着醒来。

他把她当作女儿,她把他当作了父亲。在秋风、冬雪和夏天的那片阳光后,他扫回了女儿。所以,人们在大街上看到了他脸上常常会溢出会意的浅笑。他还托人规划了许多连衣裙,为的是那只铃铛不再封尘……

点评:

五、 开辟视界,反映年代风貌。

在实际的开展和年代的环境中审度客观目标,提醒事物的实际含义和年代特征。这种办法具有微观、立体的特征。社会日子现象总是特定的年代产品,要掌握它的意蕴,就有必要在年代环境和社会日子全体的大体系中 来加以考虑。

出题立意切入年代,要求咱们具有开阔的思想空间和激烈的年代认识。文章是年代的反映,优异的文章不能 不跃动着年代的脉息,体现年代的特征。

第9篇:作文:单车相同的初中

单车渐渐地行进着,‘‘叮呤叮呤’’地烘托了初中飞快消逝的年月。

小时分,看着单车飞快地从眼前闪过,眼里流露出的是一种神往,好像是和尚见了佛祖似的那一种崇拜。

现在,单车真逼真切地在眼前呈现,陪同了我整个初中生计。可眼里流露出的是一种历尽年月的沧桑。   小 荷 作文网

刚上初中时,脚轻捷地蹬着脚下的单车,愉悦的哼着小曲儿,纵然是脚下‘‘叮呤叮呤’’的洪亮,也难掩心中的那一份激动与欢喜,如同只需过了这一站,沐浴的便是长大后的惊喜。

初二了,脚下的单车如同也变得沉重了,轻捷的车轱辘滚动的是一份难以言说的疲乏。逐渐地,逐渐地忘掉了歌儿是怎样唱的,逐渐地,逐渐地只需在睡梦中才干感触到轻松…

时刻从不留情,逐渐地进入初中日子的倒计时。单车又在脚下飞快的行进着,不同的是,往日脸上的精力焕发,只剩下滴滴晶亮的汗珠,使劲地,尽力地踩着脚下的单车,汗如雨下,或许尚不能倾诉心中的劳累,夜以继日,亦或许尚不能倾诉心中的严重。

单车渐渐地行进着,留下的是三年韶光的剪影…

第10篇:初中生怎样写好作文

初中生怎样写好作文,写作文的四个技巧

一. 内容求真

从历年来的中考作文来看,选材的相同是最大的通病。作文资料缺少实际性,没有新鲜的年代感,缺少特性化的处理,工作公式化,人物脸谱化,给人以“千佛一面”的感觉。如在写《日子告知我》时,有许许多多的学生或写爸爸妈妈下岗、或遭事故、或身患癌症、或残疾瘫痪等等。为了到达契合作文要求,不吝“献身”自己的爸爸妈妈以标明自己能够接受日子的苦难,这种“为赋新词强说愁”式的情感,缺少日子根底,不只不能激起读者的共识,反而让人大倒胃口。许多教师阅卷之后摇头戏弄:“想不到在这些孩子眼中,国人大多仍是?东亚病夫?!” 资料相同的本源是失真。因为许多同学的应试预备是在考前背几篇作文(也有教师这样要求学生),然后依据不同的标题去套。因而,呈现上述现象也就不奇怪了。要防止相同,就要选用实在的资料,写归于自己的事,写自己眼中的国际。用自己共同的眼光“过滤”后的资料就有了共同性,当然不会与他人“撞车”了。

当然,在“真”的根底上要求健康活跃,不能有病态、消沉的思想内容,更不能有违法乱纪的思想观念和迂腐蜕化的爱情倾向,不然,便是最真、最贴题也是不契合我国人才本质的要求的。如在《初中日子的苦与乐》中,有的考生写学习之“苦”,写早恋之“乐”,也有的写到校外桃园偷桃之“乐”。这种爱情或许是真的,可是对一个初中生而言却是不适宜、不健康的。

二.办法求新

这儿的“新”首要是指新异、共同。因为中考毕竟是选拔性考试,要求在几千份卷子中引起阅卷教师的留意,要在长时刻阅卷的疲乏中引起阅卷教师的振奋,最直接的办法便是选用新异共同的办法。 首要能够在标题上做文章。拟出一个异乎寻常的标题,用新颖的标题来招引阅卷教师的目光。如《成功要有置疑精力》改用《成功在于“?”》是不是共同一些?当然这需求往常留意搜集堆集一些相似的好题,看得多了,拟题的功力天然也就添加了。

其次能够在结构上下时刻。如像冰心的散文《笑》那样的并排式结构;选用小标题的结构;选用倒叙式的结构;选用悬念式的结构;选用误解法度的结构等等。在考前选用几种重复加以操练,游刃有余。再次,还能够在文体上做点文章。如记叙文、谈论文是不是能够选用信件的格局?是否能够选用讲演稿的格局?此外,在标题下写上一段题记,也会给人耳目一新的感觉。

三.主题求异

假如把结构比方为文章的骨架,资料为血肉,那么主题便是 文章的魂灵,是至为重要的。

尽管说咱们不能要求初中生对社会有深化的思想知道,但在考试中,要“标新”要“立异”,就要出其不意。因为只需不落窠臼的主意

才会让阅卷教师为之心动。能够说文章的好坏,首要取决于立意的高低。

为了异乎寻常,最常见的是用“反弹琵琶”法,也即运用求异思想来立意,力避大众化的主意,以求在立意上独出机杼。如1990年全国高考作文题是要求考生对一段资料宣布观念。资料首要写几个人对带刺的玫瑰花的对话。当绝大多数考生对玫瑰花的刺进行谴责,把它喻为缺陷、过错以致社会昏暗面的时分,有一位考生却提出了“采花莫怕刺”的中心,并运用道理和古今典型案例证明:假如说他人的“批判与劝说”是花,那么“言语尖锐的批判”则是带刺的花,作为领导者,就要“长于听取下面的定见”,特别要听取带刺的定见。文章立意独出机杼,天然高人一筹。

当然,这种新颖的立意也并非空穴来风,需求自己往常留意搜集堆集一些新颖共同的观念,不然,巧妇难为无米之炊的困惑是无可防止的

四.文面求美

考试时,因为时刻约束,许多考生疏忽文面的美丽,有的涂了又改,改了又涂;有的大段大段地删去或刺进;有的重复用透明胶撕揭,以致“漏洞百出”;有的用批改液大片大片地隐瞒,满目“疮痍”。看这样的卷子怎会有愉悦的心境呢?评卷时有清晰的规则,笔迹清楚美丽的能够酌情加2~3分,而笔迹马虎、卷面不整洁的能够酌情扣

除2~3分。里外相差便是5~6分,再加上阅卷教师的心境影响分,更非少量。可见这是十分值得留意的一个方面。

着笔必定要稳重,不行随意。写了今后一般不要大段地修改(除非有丧命的失误,如离题),有了一些小毛病尽量在下文弥补,以求全体的美丽。这尽管要靠往常养成习气,但考前有认识地进行操练也是必要的。

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